事物正确答案不止一个课件(人教版).pptVIP

分析课文 阅 读 开 头 部 分(1-3) 从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由 　 A惟一的没有角的图形。 　 B惟一的仅由直线构成的图形。 　 C惟一的非对称性图形。 　 D惟一由直线和曲线构成的图形。 结论：由于看图形的角度不同， 四种答案全都正确。即：事物的正确答案不止一个（提出论点）  作者由一个有趣的数学问题, 引出自已观点， “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。这篇课文却提出相反观点，要求我们不满足于一个答案，不放弃探求，这一点为什么“非常重要”? 如果认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前（反面）。 只有不满足于一个答案，不放弃探求，才能有所发现，有所创造，有所进步（正面）。 （正反对比的论证方法，使说理全面而透 彻，增强了说服力） 阅读4-8自然段 阅 读 结 尾 部 分 （9-13） 第二、三部分之间有一个过渡段，这个过渡段是： 不过，这种创造性的思维是