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- 2018-06-27 发布于浙江
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三年级上册《好汉理》02
该资料由764723079友情提供 * 好汉查理 想想课文中的小男孩发生了哪些变化? 和同学交流对课文中人物的看法。 他曾经_______,后来_______,变成了_____。 查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。(请你用横线画出杰西的话,有画波浪线出查理的话?) “你想把它拿走吗?” “不,好汉查理从来不随便拿别人东西。” “你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。” “谢谢” “ 这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?” “好吧。” “你能常来陪我吗?” “当然可以。” 从哪里看得出查理对这把刀的喜爱?但他从未想过要把它拿走,这说明什么? 他们俩在阳光下度过了一个又一个快乐的下午。 整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 暑假很快过去了,罗伯特一家要走了。他为什么要把刀送给了查理? 杰西爸爸的话让查理看到了自己的优点,增强了自信心,同时也体会到帮助别人的快乐。 与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。” “你会的,我从来就相信。” 此时此刻,查理内心很不平静,心想_______________。 镇上的人怎么评价查理呢?”请你发挥想象写出人们对查理的评价? 镇上的人们后来怎么评价查理呢?请你发挥想象,写出人们对查理评价? __
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