2018届中考物理 第一章 机械运动真题体验 把脉中考.docVIP

第一章 机械运动真题体验 把脉中考 考点1 长度和时间的测量 1.(2017·柳州中考)一个中学生的身高约为　(　　) A.158毫米　 B.158厘米 C.158米 D.158千米 【解析】选B。本题考查长度的估测。一个中学生的身高约为1.58 m= 0.001 58 km=158 cm=1 580 mm,故只有B正确。 2.(2016·泉州中考)小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是　(　　) A.实心球成绩为40 m B.立定跳远成绩为10 m C.跳绳1 s跳100次 D.1 000 m跑步用时4 min 【解析】选D。中学生掷实心球的成绩在10 m左右,不可能达到40 m,故A选项不符合实际;中学生立定跳远的成绩在2 m左右,不可能达到10 m,故B选项不符合实际;中学生1 min跳绳可达180次,1 s跳3次左右,故C选项不符合实际;中学生1 000 m跑步成绩一般在3 min 40 s左右,速度慢的需要4 min,故D选项符合实际。 3.(2017·哈尔滨中考)使用刻度尺之前,要观察　　　　　　　 【解析】本题考查刻度尺的读数。读数时,首先要看量程、分度值及零刻度线是否磨损,读数时要估读到分度值的下一位。 答案:量程　1.70 4.(2017·江西中考)物理是一门注重实验的自然科学,请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题:如图所示的钟表,其分度值为　　　　　　　　　　　　　　 【解析】本题考查钟表的读数。钟表的分度值为1 s,显示的时刻为15 h 9 min 25 s。 答案:1 s　9　25 5.(2017·贵港中考)如图甲所示,所测物体的长度是　　　　　　　 【解析】(1)刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1 cm,即此刻度尺的分度值为0.1 cm;物体左侧与0.00 cm对齐,右侧与2.50 cm对齐,所以物体的长度为L=2.50 cm。(2)在停表的中间表盘上,5 min中间有5个小格,所以一个小格代表1 min,指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示的时间为1 min;在停表的大表盘上,1 s之间有1个小格,所以一个小格代表 1 s,指针在50 s处,所以秒针指示的时间为50 s,即停表的读数为1 min 50 s,即110 s。 答案:2.50　110 6.(2016·德州中考)如图所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是　　　　 【解析】由图可知,刻度尺分度值为0.1 cm,纽扣的左侧与2.00 cm对齐,右侧与3.20 cm对齐。故纽扣的直径为:3.20 cm-2.00 cm=1.20 cm。 答案:1.20 【方法归纳】待测物体始端不在零刻度线时,首先应合理选取“零点”,用待测物体末端所对应刻度值减去始端所对应刻度值。 【知识拓展】无测量工具时,可以采用下列方法测量 (1)目测法。在日常生活中,人们对1 m、1 dm、1 cm等长度单位形成了较清晰、深刻的印象,通常把被测物体的长度和已知长度单位进行比较,用眼睛估计两者的倍数就能得到目测值。此法快捷、方便,但误差较大,如木匠师傅估测木条长度,车工估计工件厚度等。 (2)手测法。古代人们常用“拃”和“指”来作长度的单位。“拃”:张开的大拇指和中指(或小指)两端的距离。“指”:一个食指的宽度。这种方法沿袭到现代,人们常常有意识地测出自己一拃的长度或一指的宽度,在生活实践中迅速估测物体的长度。 (3)步测法。“步”:古代人们指正常步行时两足尖的距离。在日常生活中,人们可以测出自己正常行走时一步的长度,来估测家到学校、工厂等地的距离。 考点2运动和静止的相对性 7.(2017·内江中考)如图所示,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(流动的空气)高速地迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中下列说法正确的是　世纪金榜导学　　) A.汽车模型相对于风洞是运动的　 B.汽车模型相对于风是运动的 C.风相对于风洞是静止的　　　　 D.风相对于地面是静止的 【解析】选B。本题考查相对运动。汽车模型放在风洞中固定不动,汽车模型相对于风洞是静止的,A错误;风是流动的,故汽车模型相对于风是运动的,B正确;风相对于风洞和地面都是运动的,C、D错误;故选B。 8.(2017·扬州中考)如图所示,菲菲和翔翔坐在车厢内,观察判断火车的运动情况。菲菲:以窗外的动车为参照物,火车的位置变化了,因此火车是运动的。翔翔:以窗外的站台为参照物,火车的位置没有变化,因此火车是静止的。以上判断　世纪金榜导学　　) A.菲菲正确　　　　 B.翔翔正确 C.两人都正确 D.两人都不正确 【解析】选C。本题考查参照物。同一个物体,选择不