趣味实验-指纹检测教案.docVIP

指纹检测（1课时） 2015.10.12 一、教学目标： 知识与技能： 能正确解释指纹检测的方法和原理，并学会操作。 过程与方法： 通过趣味实验，体会化学世界的奇妙。 情感、态度与价值观： 创设指纹检测的问题情境，丰富学生的科学体验，激发学生的探究和学习兴趣。 二、教学重点： 学生通过指纹检测实验，掌握实验原理并能操作 三、实验用品： 试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、镊子、白纸、碘 四、实验原理： 碘受热时会升华变成碘蒸气，碘蒸气能与手指上的分泌物：油脂反应，形成棕色指纹印迹。 五、实验步骤： 1、取一张干净、光滑的白纸，剪成若干长约4cm、宽不超过试管直径的纸条。 2、用药匙取芝麻粒大小的一粒碘，放于试管中，塞上橡胶塞。 3、把装有碘的试管在酒精灯火焰上微热3~5秒，待有紫色碘蒸气产生后立即停止加热。 4、在纸条上摁手印，将纸条放入试管中，观察纸条上的指纹印迹。 六、教学过程： 【教师】在上课之前老师想请同学们回忆一下自己看过的侦探题材的影视剧，比如耳熟能详的名侦探柯南、神探夏洛克等等是吧。剧中常会有这样的场景，侦探或警察在搜查到犯罪嫌疑人的作案凶器后，就会在凶器上采集嫌疑犯留下的一种很重要的证据，大家知道那是什么吗？ 【学生】指纹！ 【教师】那大家知道警察或者侦探为什么要采集指纹呢？ 【学生】这样就可以知道犯罪人是谁了啊。 【教师】嗯，由于人的指纹是遗传与环境共同作用的，虽然指纹人人有，但所以指纹，成为警方追捕疑犯的重要线索。采集指纹的粉末法磁粉法