吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县八年级生物下册 7.1.2昆虫生殖发育教案 （新版）新人教版.docVIP

昆虫的生殖和发育 课题 §7.1.2昆虫的生殖和发育1 课型 新授课 主备人 授课人 授课时间 1 课时 教 学 目 标 举例说出昆虫的生殖和发育过程。 举例说出完全变态与不完全变态的异同点。 关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。 教学重点 描述家蚕、蝗虫的生殖与发育过程。 教学难点 说出昆虫变态发育的特点。 教法学法 教法：观察、分析、比较、讨论、归纳 学法：课前调查、发表见解、辨析正误、观察归类、分组讨论、完成习题等自主、合作的学习活动 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充 一、组织教学： 教师活动：问好 学生活动：起立问好 设计意图：集中学生注意力，为上课做准备。 二、导入新课： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这唐朝诗人李商隐《无题》中的两句绝唱。但同学们有没有想过这句诗的科学性，春蚕真的死了吗？今天我们就以家蚕为例一起来研究昆虫的生殖和发育。 三、讲授新课： 活动一：出示家蚕标本 出示讨论提纲 布置学生自学书本P8-10 昆虫知识竞赛，蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。以蚕为例了解昆虫的生殖发育过程。 学生分四大组传着观察标本。并由专人负责标本的安全。 自学书本完成思考题。 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充