人教版四年级下册第19课《生命_生命》ppt课件.pptVIP

生命生命; 读一篇文章，要善于抓住关键词或主题词，从而抓住中心，抓住精神诵读全文，你能说出作者列举了几个事例?分别在那些段落里？试用一句话概括每个事例的内容。; 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！; 只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！;　　　那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！;　　　那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！;　　　那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 ; 不屈向上 茁壮成长; 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，;;;; 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。; 一切由我自己决定，我必须对自己负责。;杏林子 (1942——2003) 原名刘侠,台湾女作家。;　　 杏林子也曾经有过美丽的童年，然而在她12岁那年，她不幸患上严重的幼年型类风湿关节炎，全身关节硬化，这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅上度过余下的光阴。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部为学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组 织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台;虽然， 生命短暂， 但是， 我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值。 于是， 我下定决心， 一定要 珍惜生命， 决不让它 白白流失， 使自己活的更加 光彩有力。; 生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。;生 命 ！ 生 命 ！ ; 热爱生命 我望着蓝天，热爱生活，彩霞是那样的绚丽。珍惜生命。 我望着大地，有生命，那里便有希望。 万物都充满生机。 亲爱的朋友们， 小鸟在蓝天上飞翔，让我们抖开腾飞??双翼。 蜜蜂在花丛中采蜜，拥抱美好生活。 生活是这样的多彩，充实人生意义！ 生命是如此美丽。 人生的分分秒秒， 我们都心存感激！;生命宝贵，快快生活，好好生活