人教版小学五年级《我想》ppt课件_1.pptVIP

儿童诗;叶子;;悠啊，悠——;我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。;（1）用自己喜欢的方式，读喜欢的小节。 （2）有些词引起你注意的，把它圈起来，想想文字的背后，要读出理解。 （3）读诗要发挥想象，充分调动感官，如：你仿佛看到、听到、感受到什么，帮助自己理解。 ;;我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。;;;;;布谷鸟在枝头唱起了动听的春天的歌……;;还有花丛中的小蜜蜂， 小溪里的鱼儿， 池塘里的小蝌蚪， 田地里播种的农民， 还有……;我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。;我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。;;看白云多柔软，瞧太阳多明亮， ;我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。;我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。;“我想成为蒲公英（柳絮），飞到______，去______。” ;一首好诗， 宛如清香四溢的甘露， 滋润人的心田， 一首好诗， 就像一弯弘月， 静化人的心灵， 一首好诗， 也如春天， 令人心灵奔放…… ;;