课前学习单爱情十字路口.docVIP

附錄一 課前學習單～愛情的十字路口 說明：課前將全班分為兩組，每組的課前作業不同，請務必在課前一週寫好 （課後交回），且各組必須在課前五天彙整成書面報告交出。 一、如何察覺到自己的愛情已亮起了紅燈？（第一組） 二、有一天，當對方要與妳分手時，妳會怎麼做？（第一組） 一、如何檢視自己的愛情可能沒有未來？如果沒有未來，妳還會繼續交往下去嗎？為什麼？（第二組） 二、有一天，當妳主動提出分手時，妳會用什麼理由？採取什麼方式來分手？（第二組） 附錄二 參考報導 美國維吉尼亞理工學院16日發生美國史上最嚴重的校園槍擊事件，造成33人死亡，15人受傷。 英國每日郵報報導，嫌犯先在宿舍內與女友吵架，懷疑女友劈腿與別人交往，學生輔導員於是前來排解，但是這名男子就在此時拿槍擊斃女友和輔導員﹔兩個小時後跑到工程系大樓瘋狂掃射大屠殺。 一名學生驚恐的說，「我不了解為什麼要做出這種事情，這...這太冷酷了。」另一名學生說，「這是我們心中永遠的痛，死去的人們已經結束痛苦了，但是我們這些活著的人卻永遠忘不了。」2007.04.16 附錄三.彙整後的課前學習單 一、如何察覺自己的感情已亮起了紅燈？（第一組） 1. 開始挑剔妳的缺點　 7. 嫌妳太黏，不夠獨立 2. 常與妳起爭執　　　　 8. 親密接觸變少了 3. 漠不關心或愛理不理　 9. 對妳產生懷疑 4. 一直冷戰　　　　　　10. 找理由強調自己很忙 5. 避不見面　　　　　　11. 貶低妳或一直數落妳 6. 電話變少　　　　　　12. 一再強調自己有病 二、有一天，當對方要與妳分手時，妳會怎麼做？（第一組） 1.大叫或大哭一場　　　 7.攻擊人或打地鼠（即對東西發洩） 2.狂吃或狂睡　　　　　 8.用看書轉移自己的注意力 3.逛街或看電影　　　　 9.可能會傷心欲絕，不想活了 4.向好朋友傾訴 　 10.想盡辦法讓對方回頭 5.做運動來發洩 6.提升自己並告訴自己下一個男人會更好 一、如何檢視自己的愛情可能沒有未來？如果沒有未來，妳還會繼續交往下去嗎？為什麼？（第二組） （一）1.對方沒有誠意，只是玩玩罷了 2.兩人所在地相距甚遠　　　　 3.只有肉慾、沒有精神交流　　 4.不被父母接受　　　　　　　 5.對方太帥又花心 6.劈腿 7.嚴重的大男人主義(不被尊重) 8.觀念、興趣及個性都不合 9.學歷懸殊 10.對方太窮 11.家庭背景懸殊 12.年齡差距太大 13.兩人經常口角 （二）少數同學選擇會繼續交往下去 1.因不到黃河心不死（不甘心分手） 　　 2.因不忍拒絕對方 　　 3.走一步算一步，隨緣 （三）多數同學選擇不會繼續交往下去 因為既然彼此感情沒有未來不如早點分手以免傷害加深 二、有一天，當妳主動提出分手時，妳會(一)用什麼理由？(二)採取什麼方式來分手？（第二組） (一) 1.因彼此個性不合　 2.因學業忙碌 3.因父母反對　　　 4.因得重病(不妥) 5.因自己愛上了別人（劈腿）（不妥） 6.因對方太好，而自己配不上 7.因對方太花心，沒有安全感 8.騙說自己是同性戀（不妥） 9.因對方太窮，不願在一起（不妥） 10.對方太冷漠 (二) 1.單獨約出來談（不妥） 2.找同學陪伴出來談 3.避不見面、也不接電話 （不妥） 4.以書信告知 5.電話直接告知 6.找朋友或家人出來威脅恐嚇對方（不妥） 附錄四. 分手原因的分類 第一大類：(個人內在因素) 第二大類：(外在環境因素) 年齡 1. 父母的阻止或反對 外表吸引力 2. 長時間分開 投入程度 3. 空間距離遠 依附程度 4. 有其他人選 / 第三者 個性不合 5. 文化差異 價值觀差異 受教育的企圖心 感情的敏感度 附錄五. 愛情關係的九項危險因子 1. 你所交往或認識的朋友是否情緒不穩定，做事容易衝動，自我控制力薄弱。 2. 對方(特別是男性)是否在言談間過份強調自己的價值，認為自己將來鐵定有 一番作為，也就是自我誇張吹虛，但是實際上，他在工作方面沒有任何進展 ，甚至因為不滿現狀，反抗主管權威，而時常更換工作。 3. 對方是否只在認識很短的時間內就強調深深愛上你(這時，千萬別以為自己 具有吸引力而樂昏頭)，並且給你許多承諾與保證，可是，在你稍有猶豫之 時，卻認為你是拒絕他，因而大發雷大發雷霆，也就是他無法忍受感情上的 一些小挫折。 4.對方當時是否處於壓力之下，工作不如