人美版四年级美术上册《快乐的人_1》ppt课件.pptVIP

全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第4课 不同的艺术作品是怎样表现快乐的形象的？ 灵活的线材也可以通过肢体语言的塑造表现快乐形象。 哪些活动会带给我们快乐？快乐时你又会怎样做？ 唱歌、跳舞、拍手笑 骑车、滑雪、做游戏 打球、踢毽、荡秋千…… 快乐地享受生活…… 感受作品之美，分析材料特点： 能利用哪些线型材料进行创作？ 软硬适度的废电线 塑料绳、毛线等软性线型材料 较硬的线型材料 说一说图片与作品的联系 ——运用简化、夸张、想象等艺术手法概括形。 设计与制作技法 选择人物活动及观察视角：整体、局部 多种造型技法，表现不同的效果 添加装饰 其他线型材料的设计制作 观察思考： 这些作品运用了哪些不同材料？ 作品欣赏 ——学生作品 作业要求： 以线型材料为主，独立或集体合作完成带有快乐动感的人物造型。 北京市海淀区学院路小学 制作人：刘云鹏