阐述陀思妥耶夫斯基作品中的儿童主题.pdfVIP

摘要 费多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基(1821—1881)是十九世纪俄国最 杰出的作家之一。在他的文学创作中他对儿童形象给予极大的关照，儿童形象在 其作品中占有极其重要的地位。陀思妥耶夫斯基在创作这些儿童形象的过程中， 他取得了许多独创性的成就。 第一，在内容上，陀思妥耶夫斯基以现实生活为蓝本，在其文本中塑造了许 多生动的、具体的让人难以忘怀的典型儿童形象：“偶合家庭”的儿童；经历性 现实的儿童；被欺凌与被侮辱的儿童。 第二，在书写上，陀思妥耶夫斯基以他那犀利、与众不同的眼光以及高超、 娴熟的写作技艺透视和书写了别一样的儿童文本世界：儿童成人化和成人儿童化 叙事方法的广泛运用；儿童个性化视角的灵活运用；被符码化的“边缘化儿童’’ 的大量出现。 第三，在思想上，陀思妥耶夫斯基塑造儿童形象的意义并不仅仅在于作家对 现实儿童世界的一种模仿与描摩，也不仅仅在于作家主观世界的一种虚构。在这 里儿童已经超越了单个文本内的被着意表现的个体对象，成为文本间的儿童意 象，具有共同的品性。 本论文共分为六部分。首先是前言，主要是对陀思妥耶夫斯基儿童的研究现 状作一简单的归纳和梳理，指出在以往研究中所取得的成果与存在的不足，从而 提出自己的研究思路及研究方法