人美版小学四年级美术上册《生活日用品的联想》课件_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 猜猜看，我是什么？ 再猜猜看，我是什么？ 你能不能猜出我们是生活中的什么用品？ 炊事用品 洗漱用品 家居用品 小组探究 你们还有什么新想法吗？ 这是一个普通的勺子 我还能变成这么多有趣的东西，你有更好的想法吗？ 你还能够想出什么奇思妙想吗？ 找一找，发现勺子藏在哪里了吗？ 你发现画面中藏着什 哪些生活用品？ 这些画中的生活用品， 发生了怎样的变化？ 作业要求 1、尽情发挥想象力，把生活中的用品 变成有趣的东西。 2、大胆展示自己的作品，并说说自己 的创意。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化