高考语文一轮复习第七章古诗鉴赏_基于思想内容和艺术特色鉴赏性阅读专题三理解必备知识,掌握关键能力核心突破三从表达技巧角度鉴赏.pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于浙江
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高考语文一轮复习第七章古诗鉴赏_基于思想内容和艺术特色鉴赏性阅读专题三理解必备知识,掌握关键能力核心突破三从表达技巧角度鉴赏.ppt

高考语文一轮复习第七章古诗鉴赏_基于思想内容和艺术特色鉴赏性阅读专题三理解必备知识,掌握关键能力核心突破三从表达技巧角度鉴赏

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 为将“凄凉”落到实处,上片连用几个与落叶有关的典故,使言辞虽简,但寓意深刻而丰富。“萧萧渐积”这里借指落叶,实暗用杜甫“无边落木萧萧下”(《登高》)诗意。“纷纷犹坠”与范仲淹《御街行·秋日怀旧》中“纷纷坠叶飘香砌”句意相似。“渭水风生”用贾岛“秋风吹渭水,落叶满长安”(《忆江上吴处士》)诗意。“洞庭波起”则借用屈原“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”(《湘夫人》)诗意。这几个典故是独立的,因紧扣落叶,便有了内在联系,毫无游离之感,而且补足了上句“故国凄凉早”。接下来,笔锋一转,用“想”作领字,领“重厓”以下四句。“半没”是因落叶堆积。“无人到”则是落叶阻挡了行程。这四句从词意上又进一层,起着承上启下的作用。 上片着力于写景,下片转而抒情。“前度题红杳杳”,借用红叶题诗的故事,暗示故宫的冷落。这一典故运用得十分巧妙。“前度”说明像从前那样宫女题红之事已不再见,借故宫的冷落暗寓朝代更迭。前两句为虚写,“啼螀未歇”以下六句则是实写。寒蝉凄切哀鸣,飞鸿欲过的身影,正衬出词人难耐之痛楚。词人此时心绪烦乱哀感涌流,但词人却以“此时怀抱”四字一笔带过,言

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