开封文化艺术职业学院适应社会能力自评报告.DOC

开封文化艺术职业学院 适应社会需求能力自评报告 为贯彻十八届三中、四中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，推动学院坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，加强办学条件建设，深化教育教学改革，全面提高办学能力和技能人才培养水平，按照国务院教育督导委员会办公室评估工作通知要求，我们经过近一个月的采集信息、核实数据、填报表格及网络问卷填写，我们又借助教育部高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台汇总的数据，对人才培养工作进行了全面的梳理与自评。普通高等学校基本办学条件指标（试行）的通知》(教发〔2004〕2号)文件、《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教发〔2008〕5号）文件进行分析，总结学院在适应社会需求能力方面所取得的成绩与存在的不足，明确提出了2010年3月25日经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业学校，性质为艺术类院校。办学定位是立足开封，面向河南，服务区域经济社会发展；坚持立德树人，强化技能训练，为社会培养高素质技能型人才。2014年9月5日，经河南省人民政府批准，开封教育学院整体并入。截止2016年7月9日，我院学历教育在校生4 831人（不含五年制大专前三年、中专学生）含执教签约教师）仅仅六年，却有着长足的发展。目前河南省职业教育特