2017-2018学年高中数学三维设计人教a版浙江专版选修2-1:课时跟踪检测(三)充分条件与必要条件word版含解析.docxVIP

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  • 2018-06-28 发布于湖北
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2017-2018学年高中数学三维设计人教a版浙江专版选修2-1:课时跟踪检测(三)充分条件与必要条件word版含解析.docx

课时跟踪检测(三) 充分条件与必要条件层级一 学业水平达标1.设{an}是公比为q的等比数列,则“q1”是“{an}为递增数列”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选D 当数列{an}的首项a1<0时,若q>1,则数列{an}是递减数列;当数列{an}的首项a1<0时,要使数列{an}为递增数列,则0<q<1,所以“q>1”是“数列{an}为递增数列”的既不充分也不必要条件.故选D.2.设甲、乙、丙是三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么( )A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件C.丙是甲的充要条件D.丙既不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件解析:选A 因为甲是乙的必要条件,所以乙?甲.又因为丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,所以丙?乙,但乙丙,如图.综上,有丙?甲,但甲丙,即丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件.3.设a,b都是非零向量,下列四个条件中,使=成立的充分条件是( )A.a=-b  B.a∥bC.a=2b D.a∥b且|a|=|b|解析:选C 对于A,当a=-b时,≠;对于B,注意当a∥b时,与可能不相等;对于C,当a=2b时,==;对于D,当a∥b,且|a|=|b|时,可能有a=-b,此时≠.综上所述,使=成立的充分条件是a=2

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