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- 2018-06-27 发布于浙江
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三年级上册《脱身计》01
该资料由764723079友情提供 * 31脱 身 妙 计 这篇课文讲了一个什么故事? 讲的是被商人关在笼子里的印度鸟,用自己的聪明智慧脱离笼子,获得自由,重返蓝天的故事。 按提示把课文分为两个部分 ◆印度鸟让商人带口信给同类 ◆印度鸟 机智脱身 ◆印度鸟让商人带口信给同类(1-6) ◆印度鸟机智脱身(7-9) 仔细阅读第一部分(1-6段) 说说你读到了什么信息 ●印度鸟让商人给谁带口信 ●口信的内容是什么 ●当商人找到笼中鸟的同类传了口信后,发生了什么事? 从这一部分找出一句反问句 你是我花钱买来的,我怎么能放你走呢?(改为陈述句) 你是我花钱买来的,我不能 放你走。 字典不正是我无声的朋友和老师吗? 字典正是我无声的朋友和老师。 反问的作用 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。 阅读第二部分 说说印度鸟是怎样脱身的? 装 死 体会计谋的“妙”处所在 找出相关句子 谈谈这篇文章给你什么启示 遇到困难时,只要肯于动脑筋,用智慧就能改变自己的命运,战胜困难。 你喜欢印度鸟吗? *
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