2018七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界ppt课件新人教版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 1.与同学分享自己的生活经历与情感体验，体会情感的作用。 2.把握情绪与情感的区别与联系，体会情感的复杂性。 观察右图。每次参加升旗仪式时，望着国旗升起，你会有哪些感受？这种情感体验对你有什么意义？ 1.九江市德安县教师胡升富默默无闻30多年，把青春和心血奉献给偏远的乡村小学，用自己脚踏实地的行动谱写了一曲最美教师的动人乐章。曾经有一位姓熊的学生，学习不认真，经常逃课，还染上了小偷小摸的恶习。了解了这名学生的情况后，胡老师并没有歧视他，一有空就和这个孩子谈心，指导他学习。慢慢地，这名学生感受到了胡老师给予他的爱，开始坚持上学，认真地学习，也改掉了小偷小摸的毛病。 (1)胡升富老师具有哪些高尚的情感？ 敬业奉献，爱生如子，甘于清贫，专注执着，平等待人，友善宽容，等等。 (2)胡升富老师的教育和关心让熊同学的情感发生了哪些变化？这说明情感有什么作用？ 胡升富老师的教育和关心使熊同学坚持上学，认真学习，从行动上有所改变。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化