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- 2018-06-27 发布于贵州
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《彩云衣课件》小学美术湘美课标版五年级下册课件_3
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 服装设计色彩搭配 臧欣宾 下 民联寄宿制小学 郭倩雯 第 一 课 时 说 一 说 你最喜欢什么颜色?为什么? 涂 一 涂 请在白纸上涂上自己最喜欢的2——3种颜色。 想一想 1.课题为什么叫彩云衣? 2.彩云衣是什么样子的? 欣赏服装 感受色彩 欣赏服装 感受色彩 民族服装欣赏 民族服装欣赏 说 一 说 这些衣服漂亮吗?说一说为什么? 想不想让自己的衣服,也拥有像彩云一样美丽的色彩? 臧欣宾课件 衣服的色彩搭配 三原色: 红、黄、蓝 对比色 :红——绿 黄——紫 蓝——橙 白 黑 色相环 色 彩 对 比 色环上相隔较远的色相放在一起给人一种跳跃之感。 色环上相邻的色相放在一起给人一种柔和之感。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形
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