2014秋人教版数学四上《计算工具的认识以及用计算器计算》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 计算工具的认识 大数的认识 一、创设情境，揭示课题 同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？ 二、工具介绍，拓宽视野 （一）算筹 二千多年前，中国人用算筹计算。 古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。 （一）算筹 二、工具介绍，拓宽视野 加数 加数 73 23 和 96 （一）算筹 二、工具介绍，拓宽视野 （二）算盘 在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在 一千多年前，人们就发明了算盘。 二、工具介绍，拓宽视野 （三）计算尺 17世纪初，英国人发明了计算尺。 二、工具介绍，拓宽视野 （四）机械计算器 17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。 二、工具介绍，拓宽视野 （五）计算机和电子计算器 20世纪70年代，发明了 电子计算器。 20世纪40年代，诞生了 第一台电子计算机。 二、工具介绍，拓宽视野 （六）不断更新的计算工具 目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。 台式电脑 笔记本电脑 平板电脑 二、工具介绍，拓宽视野 * * * * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网