沉淀溶解平衡(第一课时)学案.docVIP

PAGE 　　 　　　 PAGE 4　 　　 第3章 物质在水溶液中的行为　 第3节 沉淀溶解平衡（第一课时）学案　　 一．学习目标　　 （1）了解难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡。　　　 （2）能运用平衡移动的观点分析相关问题。　 （3）了解溶度积KSP的概念及KSP可以反映难溶电解质在水中的溶解能力，能写出溶度积的表达式　　 二、学习重点：　　　 难溶电解质的溶解平衡及溶度积KSP　　　 三、学习难点：　　　 沉淀溶解平衡的建立　　　 四、学习方法：　　 自主学习、合作探究、多媒体展示　　 五、学习过程　 【复习回顾】　　 1、根据溶解度的不同如何给物质分类？　 　　　 2、我们是如何定量判断化学平衡移动方向的？　 　 【实验探究】 　　　 取有PbI2沉淀的饱和溶液中上层清液，即PbI2的饱和溶液滴加几滴KI溶液，观察现象　 实验现象： ______________ 　　 结论解释：说明上层清液中有__________当加入KI后， 浓度增大， __________从而有_____色的________生成。　　　 沉淀溶解平衡　　　 1、定义:一定温度下，当沉淀_________的速率和沉淀_________的速率相等时，形成电解质的________ 溶液，达到平衡状态，我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡 。　 难溶电解质在