小学信息技术苏科版《五年级全一册第14课快乐的小猫》课件.pptVIP

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2018-06-27 发布于贵州
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小学信息技术苏科版《五年级全一册第14课快乐的小猫》课件.ppt

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小学信息技术苏科版《五年级全一册第14课快乐的小猫》课件

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化第14课快乐的小猫继续苏州市吴中区东湖小学陆萍学习任务 1、导学牌 2、了解舞台属性 3、小猫绕场跑步 4、实践园 5、小猫跳舞 6、小猫跟随鼠标器移动 7、实践园 8、讨论坊 9、小结 10、成果篮继续导学牌了解舞台属性。学习用“移到”、“面向”、“平滑移动”的命令对演员进行定位移动　小猫来到了运动场，开始了它的快乐之旅，一起去看看吧！继续返回　小猫想干什么啊? 1. 了解舞台的属性继续返回双击 X轴（+） X轴（-） Y轴（+） Y轴（-） (0,0) X:-240 y:180 X:240 y:180 X:-240 y:-180 X:240 y:-180 长480单位宽360单位 2. 小猫绕场跑步继续返回双击单击单击单击双击双击单击单击拖放单击拖放设置单击实践园将脚本区的换成，程序运行结果有什么不同？继续返回小猫运动得更加平滑了。 3.小猫跳舞继续返回单击拖放单击拖放设置检测 4.小猫跟随鼠标器移动继续返回单击单击拖放拖放设置检测实践园在命令与意义之间连线。继续返回水平右移10步向下垂直下移10步移动到（100，-100）的位置向左根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 请注意，此片在播放时，只有单击命令图标，才能出现相应的连线，且实现了无序播放目标。