“严以修身”专题学习研讨会的发言材料.docxVIP

“严以修身”专题学习研讨会发言材料　习近平总书记就深入推进作风建设，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，既传承了党对作风建设一贯的原则要求，又丰富和发展了我们党关于作风建设的重要思想，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。 　严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。《大学·礼记》有言：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”，将提高自身思想道德修养放在首要位置，是为人处事的前提。 　不可否认，在一些党员领导干部中，确实存在“修身不严”问题：身不修，家不齐，事不办，围着老板收银子，乱用公权为孩子，“穿衣带帽”争位子。 　认真剖析自己，我也存在一些不严不实问题：一是理论学习不全面。对理论学习兴趣不高，认为理论是做理论工作的人所必须的，做实际业务的人不需要全面深入。自己只满足党委中心组的集中学习，平时较少进行自学，一些理论读本放在办公室书柜中没有抽空翻阅。 　二是联系群众不经常。有事办才找职工群众，平时没有经常接触群众，联系群众渠道方法单一。三是抵制歪风不坚定。对社会上一些不良风气，认为无关自己，高高挂起，少说为佳，对其危害性认识不深，自觉抵制意识不坚定。 　针对存在的问题，我将从如下方面进行整改：一是潜心学习钻研政治理论。端正理论学习态度，加强理论学习，提高理论水平，运用政治理论指导实践；制定自学计划，自觉学习，坚持不懈；运用理论指导实际工作，总结运用成效，提高学习兴趣；采取有效学习方法，使理论学习能全面深入。二是深入基层密切联系群众。沉到山头，坚持每周都到联系分场、分管单位去；接触到职工，不仅找下属单位领导，也要接触到一般职工；了解到问题，深入了解基层单位、职工的情况和困难；办得到事情，力所能及地为基层单位或职工办一些实事。三是自觉抵制歪风邪气。拒绝与不三不四之人交朋友，不以权谋私，坚守政治原则和为人处事准则；不贪图享受，不因爱面子而讲情面；追求高尚情操，敢于坚持原则，带头弘扬正风，勇于批评与自我批评。 　　习近平总书记就深入推进作风建设，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，既传承了党对作风建设一贯的原则要求，又丰富和发展了我们党关于作风建设的重要思想，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。 　严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。《大学·礼记》有言：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”，将提高自身思想道德修养放在首要位置，是为人处事的前提。 　不可否认，在一些党员领导干部中，确实存在“修身不严”问题：身不修，家不齐，事不办，围着老板收银子，乱用公权为孩子，“穿衣带帽”争位子。 　认真剖析自己，我也存在一些不严不实问题：一是理论学习不全面。对理论学习兴趣不高，认为理论是做理论工作的人所必须的，做实际业务的人不需要全面深入。自己只满足党委中心组的集中学习，平时较少进行自学，一些理论读本放在办公室书柜中没有抽空翻阅。 　二是联系群众不经常。有事办才找职工群众，平时没有经常接触群众，联系群众渠道方法单一。三是抵制歪风不坚定。对社会上一些不良风气，认为无关自己，高高挂起，少说为佳，对其危害性认识不深，自觉抵制意识不坚定。 　针对存在的问题，我将从如下方面进行整改：一是潜心学习钻研政治理论。端正理论学习态度，加强理论学习，提高理论水平，运用政治理论指导实践；制定自学计划，自觉学习，坚持不懈；运用理论指导实际工作，总结运用成效，提高学习兴趣；采取有效学习方法，使理论学习能全面深入。二是深入基层密切联系群众。沉到山头，坚持每周都到联系分场、分管单位去；接触到职工，不仅找下属单位领导，也要接触到一般职工；了解到问题，深入了解基层单位、职工的情况和困难；办得到事情，力所能及地为基层单位或职工办一些实事。三是自觉抵制歪风邪气。拒绝与不三不四之人交朋友，不以权谋私，坚守政治原则和为人处事准则；不贪图享受，不因爱面子而讲情面；追求高尚情操，敢于坚持原则，带头弘扬正风，勇于批评与自我批评。 　　习近平总书记就深入推进作风建设，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，既传承了党对作风建设一贯的原则要求，又丰富和发展了我们党关于作风