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本人述职报告（总结）　　 　　一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下： 1、 　　 　　认真做好教学常规工作 认真备课，上课，批改作业，及时反思教学中的得与失。 2、 　　 　　耐心辅导困难学生 　　利用课间和课后时间辅导学生的作业，监督学生的作业订正 3、收集学生作业中的错误，反思教学中的问题和纠正学生的误解 班主任工作 1、从日常生活的细节中不断培养学生的行为习惯和学习习惯 在学生的校服、红领巾的佩带，以及每天作业的检查中，不断树立学生的积极形象。 2、在班级中继续实行值日班长轮流制，提高学生的班级管理意识，发挥每位同学的主动性和责任心；同时以社区问题的探究与实践为专题，进一步培养学生民主管理的意识和社会责任心。 3、在教育中及时鼓励进步学生，在班级中树立良好的榜样。在学生中发现问题及时与家长取得联系，争取家长的积极配合。 　　 　　　　 　　一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下： 1、 　　 　　认真做好教学常规工作 认真备课，上课，批改作业，及时反思教学中的得与失。 2、 　　 　　耐心辅导困难学生 　　利用课间和课后时间辅导学生的作业，监督学生的作业订正 3、收集学生作业中的错误，反思教学中的问题和纠正学生的误解 班主任工作 1、从日常生活的细节中不断培养学生的行为习惯和学习习惯 在学生的校服、红领巾的佩带，以及每天作业的检查中，不断树立学生的积极形象。 2、在班级中继续实行值日班长轮流制，提高学生的班级管理意识，发挥每位同学的主动性和责任心；同时以社区问题的探究与实践为专题，进一步培养学生民主管理的意识和社会责任心。 3、在教育中及时鼓励进步学生，在班级中树立良好的榜样。在学生中发现问题及时与家长取得联系，争取家长的积极配合。 　　 　　　　 　　一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下： 1、 　　 　　认真做好教学常规工作 认真备课，上课，批改作业，及时反思教学中的得与失。 2、 　　 　　耐心辅导困难学生 　　利用课间和课后时间辅导学生的作业，监督学生的作业订正 3、收集学生作业中的错误，反思教学中的问题和纠正学生的误解 班主任工作 1、从日常生活的细节中不断培养学生的行为习惯和学习习惯 在学生的校服、红领巾的佩带，以及每天作业的检查中，不断树立学生的积极形象。 2、在班级中继续实行值日班长轮流制，提高学生的班级管理意识，发挥每位同学的主动性和责任心；同时以社区问题的探究与实践为专题，进一步培养学生民主管理的意识和社会责任心。 3、在教育中及时鼓励进步学生，在班级中树立良好的榜样。在学生中发现问题及时与家长取得联系，争取家长的积极配合。