《水墨徽州课件》小学语文冀教版五年级上册_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 水墨徽州 生机盎然 朦胧 清冽 飘渺 交融 悄无声息 祠堂 牌坊 寂寥 勾勒 兀自 隧道 叮咛 点缀 苏醒 玲珑 思考：课文是从哪几个方面描绘徽州的？ 晨光中的徽州、徽州的街巷、雪中徽州 文章为什么以“水墨徽州”为题？ ①一时间，仿佛置身于画中。 ②眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青 ③寂寥的夜里，在灯光的映射下，大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老的徽州，描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化