2017.10青岛版四年级上册数学第四单元巧手小工匠—认识多边形-教学设计.docVIP

第四单元 单元备课 课题 四、巧手小工匠——认识多边形 教 材 分 析 本单元的主要教学内容有三角形的意义，三角形的稳定性，三角形的分类，三角形三条边的关系，三角形内角和。认识平行四边形和梯形。 单 元 教 学 目 标 1、经历从具体物体中抽象出三角形、平行四边形和梯形的过程。通过观察操作认识三角形、平行四边形和梯形，感知这些图形的特征。? 2、认识三角形各部分的名称，了解三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边。? 3、能运用三角形是有关知识解决生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系。培养学生观察和动手能力，提高解决实际问题的能力，渗透分类思想。 教学 重难点 教学重点：认识三角形、平行四边形和梯形 教学难点：三角形三边关系，探索和研究平行四边形和梯形的方法，发展学生的空间观念。 教 学 策 略 1、灵活利用教材提供的素材，创设学生喜欢的现实情境。? 2、重视操作活动，引导学生形成正确的图形表象，发展空间观念。? 3、科学组织探索活动，引导学生自主学习新知识。? 4、沟通知识间的联系，构建良好的知识结构。? 5、加强知识与生活的联系，体会数学学习的价值。 课 时 划 分 信息窗1 三角形的认识 2课时 信息窗2 三角形的三边关系和内角和 2课时 信息窗3 平行四边形和梯形的认识 1课时 我学会了吗？ 1课时 备课时