知识管理在学校行政应用.pptVIP

知識管理在學校行政的應用 葉連祺 暨南國際大學教育政策與行政學系 助理教授 報告綱要 學校發展面臨哪些問題和挑戰？ 什麼是知識、知識管理？ 如何進行知識管理？ 學校發展面臨的問題和挑戰？ 請從知識發展、應用的角度，想想學校發展面臨了哪些問題？遭遇了哪些挑戰？ 1.學校教育專業權威受到嚴苛挑戰 學生學習途徑∕成長面貌日趨多元 家長參與學校教育事務日漸頻繁 社會人士對學校教育品質要求日增 新聞媒體分擔教育∕督監職責日愈熱中 教師教學知能半衰期日益縮短 2.學校知識斷層現象嚴重 學校理論與實務對話∕交流鴻溝日益擴大 學校教育人員認知多元∕落差日漸增大 學校教育人員知識傳承斷層情形日趨嚴重 學校教育人員知識存量個別差異日愈加劇 學校教育人員知識傳擴流量日形不均 3.學校知識成長迅速引發多元衝擊 學校教師倦怠感∕心理壓力日漸增加 學校教師選擇知識焦慮日益加重 學校教師傳授知識角色轉變日趨迫切 學校教育價值∕倫理重整日增重要 學校組織記憶∕印象日顯殘破 總結而言，學校發展面臨： 主導學校發展之知識權威衰微 影響學校發展之關鍵知識不足 有利學校發展之可用知識龐雜 促成學校發展之共識概念落差 導引學校發展之記憶∕價值殘破 什麼是知識？ 請想想資料、資訊、知識、智慧有什麼不同？彼此又有什麼關係？ 請想想知識可能有哪些面貌？有哪些內涵？ 請想想中小學知識應該是什麼？ 請想想，遇到停車位太小，無法停車時