鲁教版九年级化学第16讲-中与反应及其应用.docVIP

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鲁教版九年级化学第16讲-中与反应及其应用

中和反应及其应用 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 知道中和反应的定义和实质,掌握中和反应的操作,并了解其实质 了解中和反应的应用 知道物质的分类 一.中和反应 1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。 酸 + 碱 = 盐 + 水 HCl + NaOH = NaCl + H2O 注意: (1)中和反应的实质:酸电离出的H+与碱电离出的OH-结合生成水,H++OH-=H2O;(2)中和反应的反应物是酸与碱;(3)有盐和水生成的反应不一定是中和反应:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O;(4)中和反应要放热;(5)中和反应属于复分解反应。 2.盐:金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物。 (1)盐可以看作是酸与碱中和作用的产物。 (2)命名:盐一般命名为“x酸x”,盐酸盐(含Cl-)命名为“氯化X”。 (3)分类:依据阴离子或阳离子种类:碳酸盐、钠盐等 (4)常见的有色的盐溶液 蓝色溶液(含Cu2+):硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液 浅绿色溶液(含Fe2+):硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液 黄色溶液(含Fe3+):硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液 紫红色溶液:高锰酸钾溶液 3.中和反应实验 (1)操作:取少量的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀盐酸,并不停地振荡,至红色刚刚变为无色。 (2)现象:①氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变为红色;滴入稀盐酸后,溶液又变为无色。②反应后,溶液温度上升;③反应后,取少量溶液,蒸发,有白色晶体体出现。 (3)实验分析: 当滴入的稀盐酸的量很少时,氢氧化钠有剩余,溶液显碱性; 当滴入的稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时,溶液显中性; 当滴入的稀盐酸过量时,盐酸有剩余,溶液显酸性。 (4)加入酚酞试液的目的是通过检验溶液的酸碱性,来判断氢氧化钠是否恰好完全中和。 (5)如何检验加入的稀盐酸是否过量:①粗略判断:向反应后的溶液中,再滴一滴氢氧化钠溶液,如果溶液能又变为红色,说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应,盐酸没有过量;②向反应后的溶液中,加入大理石(或石灰石),如果有气泡产生,则说明盐酸过量,有剩余。如果没有明显现象,则说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应,盐酸没有过量。 4.中和反应的应用 (1)用于医药卫生:胃酸分泌过多,可以服用氢氧化镁等碱性物质,中和过多的胃酸。 (2)改变土壤的酸碱性:向土壤中加入酸性或碱性物质,把土壤的pH控制在最适宜庄稼生长的范围内。常用熟石灰(氢氧化钙:Ca(OH)2)改良酸性土壤。 (3)处理工业废水:常用熟石灰处理污水中超标的酸。当酸泄露污染土壤时,最好使用过量的石灰石粉末来处理。如果加入过量的熟石灰处理,会让土壤显碱性。 (4)调节溶液的酸碱性:可以用适当的酸或碱来调节溶液的pH。如操作不慎,无色酚酞试液中混有了氢氧化钠溶液,无色酚酞试液变成了红色。则可以向酚酞试液中滴入适当的稀盐酸至红色恰好褪去。 二、物质的分类 1、纯净物和混合物 项目 纯净物 混合物 概念 由同一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成,彼此间不发生化学反应 区别 ①一种物质 ②对于由分子构成的物质而言,由一种分子构成 ③有固定的组成 ④有固定的性质 ①两种或两种以上物质 ②由不同种分子构成 ③没有固定的组成 ④没有固定的性质 联系 2、单质和化合物 项目 单质 化合物 概念 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 相同点 均为纯净物 均为纯净物 不同点 ①由一种元素组成 ②单质的分子由同种原子构成 ①由不同种元素组成 ②化合物分子由不同种原子构成 联系   3、酸、碱、盐 知识点一、中和反应 例1.下列反应属于中和反应的是( ) A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4====CuSO4+H2O C.KOH+HNO3====KNO3+H2O D.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑ 解析:中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应,反应物一定是酸和碱,生成物一定是盐和水。对以上四个选项进行分析可知,只有C符合题意 答案:C 例2.小红在做酸与碱的中和反应

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