2018高考历史一轮总复习 （判断解误和分点突破和新题对练）第28讲 西方人文主义思想的起源及其发展课件【景云】.pptVIP

不同点 对待宗 教态度 认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度 宗教改革直接否定教皇权威 相同点 都是西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽发展的结果；都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会；都向古代寻求和吸取养料，人文主义者借助的是古典文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义 2．现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命等极大地促进了精神层面的现代化进程。这几场运动的共同之处是(　　) A．使因行称义主张被广泛接受 B．摧毁了天主教的精神枷锁 C．西方人文精神的滥觞 D．确保了代议制的逐步建立 【解析】　 本题考查学生的分析理解能力。欧洲近代早期，现代化最大的障碍来自天主教的神学统治，因为中世纪人们只知道一种形式的意识形态，即天主教神学，这是上述几件事情都要反对的目标。另外，A项是指宗教改革，C项是指智者运动，D项则是指各国资产阶级革命的胜利。 【答案】　B ☆☆突 破 提 示☆☆ 启蒙运动是西欧第三次思想解放运动，是对人文主义的进一步发展，在把握启蒙运动时期人文主义的表现以及它与文艺复兴、宗教改革时期人文主义区别的基础上，再探究启蒙运动的历史影响就很容易了。 1．启蒙运动时期人文主义思想的表现有哪些？ 由提倡人性到崇尚理性；集中批判专制主义；注重人权，提出了“天赋人权”“三权分立”“主权在民”等学说；把人文主义思