《热传递课件》初中科学沪教版七年级上册课件_1.pptVIP

 欢迎莅临指导！ 大境初级中学 郑晓燕 复 习 热传递：热可以从温度较高的物体传到温度较低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。 热传递发生的条件：温度差 热传递终止的条件：温度相同 复 习 热传导：热量从一个物体的高温部分传到低温部分或者通过接触从一个高温物体传到另一个低温物体。 热的良导体：善于传热的物质或材料。 热的不良导体：不善于传热的物质或材料。 想一想 液体的热传导本领强不强呢？ 实验一： 水“煮”金鱼 如果水是热的不良导体， 那么 如果水是热的良导体， 那么 水依然是凉的，金鱼活着 水会变热，金鱼死亡 结 论 水是热的不良导体。 液体中除了水银，都是热的不良导体。 实验二：煮水 实验步骤：1、把盛有水的烧杯放在酒精灯上进行加热，观察水中高锰酸钾的变化路径。2、请记录烧杯中高锰酸钾的变化途径。 1 2 3 4 实验记录单 记录烧杯中高锰酸钾的变化途径。 液体的对流 对流：靠液体的流动来传 递热的方式。 当冷热水相遇会发生什么现象？ 如果冷水在上，热水在下时， 如果冷热水在同一水平面时 如果热水在上，冷水在下， 实验三：口口相对 那么两者不发生对流，两瓶水的颜色基本不变。 那么冷热水发生对流，两瓶水的颜色相溶。 水箱 锅炉 课后思考： 液体通过流动实现热传递，气体也能流动，那么气体的热传递方