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  • 2018-06-27 发布于贵州
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银行支行“两学一做”学习教育的总结

银行支行“两学一做”学习教育总结  党中央部署开展“两学一做”学习教育活动以来,农发行临邑县支行党组织按照总行党委的统一部署,周密安排,精心组织,坚持“规定动作”不走样,“自选动作”有特色,密切结合实际,创新工作载体,扎实推进“两学一做”学习教育,取得了明显成效。一是组织领导有力。各分行党委及时成立学习教育协调机构,结合实际分层次制定学习教育具体实施方案、工作计划、日程安排,将学习任务分解到月、细化到周、落实到人,做到学习内容、人员、时间、记录、效果“五落实”。二是学习计划落实。各级行坚持以党支部或党小组为基本学习单位,以落实“三会一课”制度为党的组织生活基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子、中层领导干部和普通党员的不同情况,分类确定“学”的内容、“做”的措施,通过集中辅导、个人自学、知识竞赛、体会交流、主题活动等,完成了规定的学习内容。三是方法形式多样。各分行结合实际创新学习方式:通过网络平台打造“空中学习室”;邀请专家教授举办知识大讲堂;利用红色资源组织参观学习;对照反面典型开展警示教育。通过多形式、多载体相结合,营造浓厚学习氛围,增强学习教育的实际效果。四是突出问题导向。坚持把学习教育与解决自身存在问题结合起来,制定完善有关规章制度,重点解决干部队伍建设方面存在的突出问题,推进了干部管理科学化、规范化和制度化。五是两手抓、两促进。各级行党组织坚持以学促做、

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