学校“清明怀想”诗歌散文朗诵比赛活动的总结.docxVIP

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学校“清明怀想”诗歌散文朗诵比赛活动的总结

学校“清明怀想”诗歌散文朗诵比赛活动总结  清明节是我国的重要传统节日,是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,在清明节即将来临之际,3月23日、24日下午,xx学校举行了“清明怀想”诗歌散文朗诵比赛,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱国主义情感。   比赛中,xx学校各参赛班级紧紧围绕“清明怀想”的主题,或自创诗歌,或朗诵名家经典之作,或单人朗诵,或多人合诵,表达了对革命烈士的缅怀、对祖国的热爱。参赛的28各班级的选手,个个精神饱满、声情并茂、意气风发,将真实的情感融入诗歌之中,时而激情豪迈,时而婉约轻述,祖国的沧桑巨变、70年的光辉岁月犹如一幅幅画轴历历在目。选手们不仅咏出了时代的豪迈,咏出了石铁技校三分校的风采,更咏出了所有中国人心中不变的爱国情怀。现场精彩的朗诵,博得阵阵掌声。经过激烈的角逐,评委老师的严格把关,采取评委现场打分的方法,最终评选出了本次活动的一、二、三等奖,并现场颁发了奖品。   对于这次的诗歌朗诵比赛,我现总结如下:   一、比赛形式的多样化。这次比赛分为单人朗诵和多人朗诵,使参赛的同学有了更大的发挥空间,尽情展现自我的风采,特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。   二、整个比赛的意义更加鲜明,看他们在台上富有激情的朗诵,让我们不禁为之自豪。   三、比赛范围影响广,参赛同学们得到了老师和同学们的认可和评价。这次比赛可以说是举办得相当不错,不仅展现了同学们的时代风采,而且对我们以后活动的开展提供了一次很好的借鉴意义。   当然,在肯定这次比赛的同时,我们也看到了一些不足之处,如评委老师的桌牌提前没有事先准备,而是在比赛当天才想到这个问题,幸好及时打印桌牌标签;个别同学的朗诵感情色彩方面还需加强等问题。因此,在今后再举行活动的时候,我们会尽力避免此类问题的发生,屏弃不足,发扬优点,争取把工作做得更细更好,以更好的为同学们服务。   通过此次活动不仅给xx学校学生们提供了一次展示才能,锻炼自我的机会,也让他们感受到了中华传统文化的韵律美,也受到了一次生动的爱国主义教育,大大地激发了同学们热爱祖国、热爱新生活的情怀。真正让同学们认识到:今天我们悼念革命先烈,缅怀革命先烈的丰功伟绩,就是要以先辈为榜样,为我中华之崛起而读书,加强思想道德实践,完善自我,使自己成为祖国建设的栋梁之材。只有这样,才无愧于烈士的热血,才无愧于国家的期望。只有这样,才可以对为了我们今天的幸福而献出生命的高尚的人们说:你们的血没有白流,新一代的接班人已经成长起来,你们的愿望将在我们的手中变成现实!   xx学校三分校文艺部      XX年3月24日   清明节是我国的重要传统节日,是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,在清明节即将来临之际,3月23日、24日下午,xx学校举行了“清明怀想”诗歌散文朗诵比赛,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱国主义情感。   比赛中,xx学校各参赛班级紧紧围绕“清明怀想”的主题,或自创诗歌,或朗诵名家经典之作,或单人朗诵,或多人合诵,表达了对革命烈士的缅怀、对祖国的热爱。参赛的28各班级的选手,个个精神饱满、声情并茂、意气风发,将真实的情感融入诗歌之中,时而激情豪迈,时而婉约轻述,祖国的沧桑巨变、70年的光辉岁月犹如一幅幅画轴历历在目。选手们不仅咏出了时代的豪迈,咏出了石铁技校三分校的风采,更咏出了所有中国人心中不变的爱国情怀。现场精彩的朗诵,博得阵阵掌声。经过激烈的角逐,评委老师的严格把关,采取评委现场打分的方法,最终评选出了本次活动的一、二、三等奖,并现场颁发了奖品。   对于这次的诗歌朗诵比赛,我现总结如下:   一、比赛形式的多样化。这次比赛分为单人朗诵和多人朗诵,使参赛的同学有了更大的发挥空间,尽情展现自我的风采,特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。   二、整个比赛的意义更加鲜明,看他们在台上富有激情的朗诵,让我们不禁为之自豪。   三、比赛范围影响广,参赛同学们得到了老师和同学们的认可和评价。这次比赛可以说是举办得相当不错,不仅展现了同学们的时代风采,而且对我们以后活动的开展提供了一次很好的借鉴意义。   当然,在肯定这次比赛的同时,我们也看到了一些不足之处,如评委老师的桌牌提前没有事先准备,而是在比赛当天才想到这个问题,幸好及时打印桌牌标签;个别同学的朗诵感情色彩方面还需加强等问题。因此,在今后再举行活动的时候,我们会尽力避免此类问题的发生,屏弃不足,发扬优点,争取把工作做得更细更好,以更好的为同学们服务。   通过此次活动不仅给xx学校

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