广西宾阳县宾阳中学217_2018学年高二历史下学期3月月考试题.docVIP

宾阳中学2018年春学期3月月考 高二历史试题 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是 (　　) A.平民开展暴力斗争 B.代表平民利益的领袖不断改革 C.平民中不再有债务奴隶 D.平民中新兴工商业者力量壮大 2.恩格斯这样评价梭伦改革:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命,而且是以侵犯所有制来揭开的。”在梭伦改革的措施中,明显“侵犯所有制”的是 (　　) A.规定占有土地的最高限额 B.实行财产等级制度 C.建立“四百人会议” D.鼓励发展工商业 3．梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”,后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人”。为此,梭伦在改革中 (　　) A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B.帮助平民避免沦为奴隶的可能 C.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突 D.赋予平民直接参与国家事务的权利 4．古希腊思想家柏拉图和亚里士多德曾同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,主要是因为梭伦通过改革 (　　) A.为雅典城邦提供了最佳民主运作模式 B.将雅典城邦引向了民主的轨道 C.使广大平民摆脱了债务奴隶制的困扰 D.推翻了贵族制而代之以民主制 5．春秋战国时期,许多诸侯国的国君纷纷信奉法家思想,推行变法,其初衷是 (　　) A.缓和社会矛盾,发展社会生产 B.实现富国强兵,避免成为别国的兼并对象 C.压制其他派别,实现思想统一 D.顺应历史潮流,适应社会制度变革要求 6．商鞅在变法法令中规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”以国家法令的形式把小家庭制固定化,主要是为了 (　　) A.保证政府的赋税收入 B.顺应时代发展潮流 C.稳定农村社会秩序 D.显示政府的变法决心 7．“楚不用吴起而削乱,秦行商君而富强”,商鞅变法中,为实现富国而采取的主要措施是 (　　) A.推行县制 B.废除井田制 C.重农抑商 D.奖励军功 8．商鞅变法与同时代的吴起、李悝变法相比,其突出的特点在于 (　　) A.以法家思想为变法的指导思想 B.适合时代需要进行了一系列的制度方面的创新 C.通过变法沉重地打击了旧势力 D.全面彻底地扫荡了旧制度并确立了新的封建制 9．据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥”。这表明孝文帝 (　　) A.摒弃了鲜卑族的传统习俗 B.注重对汉文化的研习 C.改革了本民族的传统教育方式 D.重视推广先进的文化 10．史学界普遍认为,北魏门阀制度的建立,对北魏的统治非常有利,这主要是因为实行该制度 (　　) A.对全面学习汉族文化非常有利 B.加速了北方各少数民族的封建化 C.有利于社会经济的恢复发展 D.使鲜卑贵族与汉族地主进一步合流 11.北魏贾思勰所著的《齐民要术》,开篇就直接介绍了耕、耙、耱等农具,这表明 (　　) A.北魏时期人们非常注重精耕细作 B.农业生产的工具有了革命性的变革 C.改进农具对农业的发展非常重要 D.鲜卑族与汉族的生产方式已无差异 12.民族融合是历史上的进步现象。下列关于孝文帝改革与北方民族融合关系的表述不正确的是 (　　) A.孝文帝改革顺应了北方民族融合的趋势 B.改革是加强民族融合最重要的方式 C.孝文帝改革促进了北方少数民族封建化 D.改革推动了民族融合高潮的到来 13．王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者 (　　) ①对冗兵冗官的不满　②对田园生活的赞美　③对唐代治世的向往　④对北宋孱弱的无奈 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.苏辙曾评论王安石变法:“熙宁(宋神宗年号)以前……诸役人常苦迓送,自新法以来,官吏皆请雇钱,役人既便,官亦不至阙(耽误)事。”苏辙所称的“新法”是指 (　　) A.青苗法 B.市易法 C.免役法 D.均输法 15.王安石改革科举制度,规定进士科专考经义和时务策,他这样做是为了 (　　) A.选拔实用人才 B.尊崇儒家思想 C.笼络广大士人 D.打击地主官僚 16．对王安石变法的结局，某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点，最接近客观事实的应是 (　　)