吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县八年级生物上册 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用教案 （新版）新人教版.docVIP

细菌和真菌在自然界中的作用 课题 §5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 课型 新授课 主备人 授课人 授课时间 第 1 课时 教 学 目 标 1.??说出细菌和真菌在物质循环中的作用。??列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。 2.从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。 3.培养学生课前探究的能力；培养学生收集资料、交流表达的能力；培养学生观察分 析和评价能力。通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两个方面辩证地看问题， 引导学生选择健康的生活方式。 教学重点 细菌和真菌在物质循环中的作用。 教学难点 细菌和真菌与动植物共生的关系。 教法学法 教法：引导分析、比较、讨论、知识归纳 学法：收集资料、观察法、合作交流、资源共享法 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充 一、组织教学： 教师活动：问好 学生活动：起立问好 设计意图：集中学生注意力，为上课做准备。 二、导入新课： 如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？非常自然地引出课题。 （一）作为分解者参与物质循环细菌、真菌使食品生霉、腐烂 ，首先弄清以下两问题：1、你观察到什么现象？2、你会想到什么问题（面包和水果为什么会腐烂？）从而探究出细菌、真菌与水果生霉、腐烂的关系。  技能训练： 同学仔细阅读者P69“评价实验方