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中班年级组九九重阳节活动的总结
中班年级组九九重阳节活动总结 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，为了弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。在XX年10月23日一年一度的“重阳节”的到来之际，我们中班教研组以班级为单位开展了孝敬教育活动——让幼儿从身边做起，做一些力所能及的小事，让幼儿在这样的活动中懂得孝敬的简单道理。具体活动总结如下：
一．晨间谈话：
．讲讲爷爷奶奶为我做的事。
2．我是如何对长辈有礼貌的。
3．我为爷爷奶奶做些什么事。
4．知道自己的事情自己做也是送爷爷奶奶的好礼物。
二．日常活动：
．教学活动：
开展社会活动《重阳节的故事》
2．故事形式：
利用空余时间，给幼儿讲讲有关孝敬教育的故事，例如：《元觉劝父孝祖》、《陆绩怀橘遗亲》等。
3．唱唱做做：学习《好娃娃》等歌曲；并根据此音乐活动开展模仿游戏：请一个小朋友扮演爷爷或奶奶，一个小朋友扮演小朋友，为爷爷奶奶敲敲背、端杯茶等游戏。
4．画画做做：幼儿自制一份礼物送给爷爷奶奶。
三．开展尊老敬老活动：
．让幼儿回家为爷爷奶奶做些力所能及的小事。（扫地、拿碗筷、拿鞋子……）
2．给爷爷奶奶爱。（亲亲、捶捶背、唱首歌……）
3．自己的事情自己做。
正所谓“百善孝为先”，重阳节节日活动的开展，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁。让孩子们从小播下爱的种子、拥有爱的责任。相信我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的快乐，我们孩子也会养成尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德。
农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，为了弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。在XX年10月23日一年一度的“重阳节”的到来之际，我们中班教研组以班级为单位开展了孝敬教育活动——让幼儿从身边做起，做一些力所能及的小事，让幼儿在这样的活动中懂得孝敬的简单道理。具体活动总结如下：
一．晨间谈话：
．讲讲爷爷奶奶为我做的事。
2．我是如何对长辈有礼貌的。
3．我为爷爷奶奶做些什么事。
4．知道自己的事情自己做也是送爷爷奶奶的好礼物。
二．日常活动：
．教学活动：
开展社会活动《重阳节的故事》
2．故事形式：
利用空余时间，给幼儿讲讲有关孝敬教育的故事，例如：《元觉劝父孝祖》、《陆绩怀橘遗亲》等。
3．唱唱做做：学习《好娃娃》等歌曲；并根据此音乐活动开展模仿游戏：请一个小朋友扮演爷爷或奶奶，一个小朋友扮演小朋友，为爷爷奶奶敲敲背、端杯茶等游戏。
4．画画做做：幼儿自制一份礼物送给爷爷奶奶。
三．开展尊老敬老活动：
．让幼儿回家为爷爷奶奶做些力所能及的小事。（扫地、拿碗筷、拿鞋子……）
2．给爷爷奶奶爱。（亲亲、捶捶背、唱首歌……）
3．自己的事情自己做。
正所谓“百善孝为先”，重阳节节日活动的开展，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁。让孩子们从小播下爱的种子、拥有爱的责任。相信我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的快乐，我们孩子也会养成尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德。
农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，为了弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。在XX年10月23日一年一度的“重阳节”的到来之际，我们中班教研组以班级为单位开展了孝敬教育活动——让幼儿从身边做起，做一些力所能及的小事，让幼儿在这样的活动中懂得孝敬的简单道理。具体活动总结如下：
一．晨间谈话：
．讲讲爷爷奶奶为我做的事。
2．我是如何对长辈有礼貌的。
3．我为爷爷奶奶做些什么事。
4．知道自己的事情自己做也是送爷爷奶奶的好礼物。
二．日常活动：
．教学活动：
开展社会活动《重阳节的故事》
2．故事形式：
利用空余时间，给幼儿讲讲有关孝敬教育的故事，例如：《元觉劝父孝祖》、《陆绩怀橘遗亲》等。
3．唱唱做做：学习《好娃娃》等歌曲；并根据此音乐活动开展模仿游戏：请一个小朋友扮演爷爷或奶奶，一个小朋友扮演小朋友，为爷爷奶奶敲敲背、端杯茶等游戏。
4．画画做做：幼儿自制一份礼物送给爷爷奶奶。
三．开展尊老敬老活动：
．让幼儿回家为爷爷奶奶做些力所能及的小事。（扫地、拿碗筷、拿鞋子……）
2．给爷爷奶奶爱。（亲亲、捶捶背、唱首歌……）
3．自己的事情自己做。
正所谓“百善孝为先”，重阳节节日活动的开展，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁。让孩子们从小播下爱的种子、拥有爱的责任。相信我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的快乐，我们孩子也会养成尊重长辈
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