一年级上数学ppt课件第二单元第2课时_认识 和冀教版（2014秋） （共25张ppt）.pptVIP

二 10以内数的认识 第2课时 认识“”“＝” 和“” 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）比多少 （2）认识＞、＜、＝及其写法 6 个人，5 把椅子，小朋友多，椅子少。 老师又搬来一把椅子，现在有 6 个小朋 友，6 把椅子，小朋友和椅子同样多。 归纳总结： 比较两个数的大小：当两数相等时，用“＝”表示；当两数不相等时，用“＞”或“＜”表示。 1. 摆花片。 ⑴摆 ，要与 同样多。 ⑵摆 ，要比 多2个。 2. 小朋友与帽子哪个多？ 小朋友多｡ 3. 哪种水果最多？哪种最少？ 可以用一一对应法进行比较｡苹果最多, 菠萝最少｡ 1．比一比。 (1)在多的后面画“√”。 (2)在少的后面画“√”。 √ √ 2．将上下两组图中同样多的用线连起来。 3．描一描，写一写。 略 4．读一读。(不会写的字用拼音) 5＝5　　读作(　　　　　) 6＞3 读作(　　　　　) 1＜2 读作(　　　　　) 5等于5 6大于3 1小于2 5．数一数，填一填。 (1) 　 (2) 　 4 3 3 4 2 2 5 5 6．在 里填上“ ＞ ” “ ＜ ”或“＝”。 5 4　　2 5　　4 8　　9 7 3 4 4 4 6 9 8 3 3 2 1 5 1 9 8 8 ＝ ＝ 归纳总结： 可以用口诀区分“＞”“＜”：尖尖嘴巴朝小数，大大嘴巴朝大数。 1. 写一写。 略｡ 2.在□里填上数，在○里填上、或=。 5 7 7 8 6 = 6 3.在○里填上、或=。 8○5 4○8 8○8 4○3 1○4 7○9 6○5 7○7 = = 4. 多 少 Thank you!