人教版思想品德八年级上册多元文化“地球村”_世界文化之旅公开课.pptVIP

世界文化之旅 第五课 多元文化地球村 多元文化地球村 学习目标 【情感、态度、价值观目标】 树立文化的多样性比单一性好、不同的文化都有其存在的必要性的观念；能学会用欣赏的眼光去看待不同的文化，同时欣赏本民族的文化。 【知识目标】 ①知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的； ②认识到不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果； 【能力目标】 能通过自己的体验去感悟文化的丰富性和不同文化的独特性 本课知识内容预览 1、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的___________。 2、文化的 ____________ ，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 3、不同国家和民族的不同文化，有着各自的______和________,被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。 文化习俗 多样性和丰富性 标志 代表人物 节 日名 称 来 历 传 统 食 物 汤 圆 粽 子 又称 “上元节”，人们要点起彩灯万盏，出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵 中国人民最隆重的传统节日，象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望 南方:年糕 北方:饺子 月 饼 活动一 我国传统节日 教材P56 纪念爱国诗人屈原 全家欢聚一堂，饮酒赏月 共享天伦