《青花瓷课件》小学美术浙人美版六年级下册（1年11月第1版）.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 江西景德镇 第一层 第二层 第三层 第四层 清 乾 隆 青 花 焚 纹 高 足 杯 清 康 熙 青 花 莲 纹 罐 明（宣德）花卉纹执壶 元代 花鱼藻纹大盘 白地青花 蓝地青花 蓝白相间 花青和酞青蓝 深浅 浓淡 【瓶口】 细 线 【瓶肩】 连续纹样 【瓶腹】 发散性纹样 【圈足】 线 【瓶口】 曲 线 【瓶颈】 连续纹样 【瓶肩】 连续纹样 【瓶腹】 单独纹样 【圈足】 线 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化