2016斗湖堤中学校本培训计划.docVIP

斗湖堤中学2016年校本研修计划 一、指导思想学校确立以人为本、学研结合、课题带动、分层培训、共同发展的指导思想，引领骨干教师成长，促进学校各个层面的教师发展，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、工作目标：1、以“师德师风建设”为重点，展示教师个人涵养，激发专业发展热情，促进教师主动发展；2、从阅读起步，让读书成为教师的一种生活方式，潜移默化地提高教师个人素养，打造“智慧型”教师团体。3、不断更新教育观念，更新知识结构和能力结构，提高课堂教学效益，实现师生的“轻负高效”。4、加大现代教育技术培训力度，发挥教师专用电脑的作用。5、以课题研究为活动载体，以科研促教研、以教研促教学，提高教师理论功底和科研能力，打造学校优秀教师。6、逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。三、工作重点：1、重视“师德教育”，提升教师专业思想。通过组织学习上级在第32个教师节表彰的师德典型和阅读名特教师的“爱心”教育故事，组织教师进行师德的大讨论：现代教师师德的核心价值和核心内容是什么？组织演讲比赛，树立身边的爱岗敬业、爱生如子的的榜样，使教师的职业观念、教育思想、敬业精神不断更新升华。2、从阅读起步，倡导做智慧型教师。　　教师需要智慧，