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- 2018-06-28 发布于福建
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中职学校实践教学体系革新路径初探
随着这些年国家对职业教育的重视程度逐渐加大,中职院校得到了快速发展,中等职业教育的各项教育改革也在持续换档提速,但是从近年来社会的反馈来看,中等职业教育培养的学生还是不能很好适应用人单位的要求,尤其是实践教学改革的动力和成效都还不够明显,适应社会需求和人才竞争形势的实践教学体系仍需开辟革新路径。
(一)中职学校实践教学体系革新的重要性和必要性
实践教学是中职学校教学体系中的重要组成部分,它是实现中等职业教育人才培养目标的关键,是培养学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径,是培养中职生即时顶岗能力和实际操作能力的重要手段。中职学校实践教学水平的高低,与中职学生职业能力的培养、毕业生的就业成才和生存发展关系极为密切。面对快速发展的社会经济形势和日益多样的市场需求,中职学校必须持续革新,勇于变革,坚持以就业为导向,以学生的实践创新能力培养为核心,加强实践教学,构建完善的与时俱进的实践教学体系。
(二)中职学校实践教学体系存在问题
1、重理论轻实践弊病仍旧存在。我国中职学校教学一直存在着重视理论教学而轻视实践教学的现象,将理论教学的地位视为高于实践教学,导致实践教学长期以来没有得到应有的重视。尽管很多学校都对教学特别是实践教学进行课程改革,形成了以能力为本位、以就业为导向,行动导向教学、项目教学等成果,但是多数中职学校的教学还是停留在理论知
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