感怀国庆60年征文：南溪河水祭英灵 浩气长存昭日月与感怀城市新变化喜迎国庆60年征文合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1感怀国庆60年征文：南溪河水祭英灵 浩气长存昭日月与感怀城市新变化喜迎国庆60年征文合集感怀国庆60年征文：南溪河水祭英灵 浩气长存昭日月清明上河祭在绵延起伏横亘鄂豫皖三省八百里浩瀚沃野的大别山腹地，有一个驰名中外的秀美山镇它就是素有鸡叫狗咬听三省的安徽省六安市金寨县南溪镇。此地原属河南省信阳商城管辖，1931年蒋介石因表彰卫立煌围剿红军有功，敕令将原分属鄂豫皖三省数县的部分地域析置立煌县原归河南信阳辖制，因遭当地头面人物及百姓抵制，次年民国中央政府便将立煌县划归安徽统治了。因原县治在老金家寨镇，故解放时更名金寨。这是题外话了。南溪镇后的青山因酷似奔驰的战马凌空嘶鸣故而得名马头山，镇前蜿蜒东去的溪水淙淙流过，因在街巷之南而得名南溪亦因此溪之名故而得之镇名。至于一百多年前的那个只有几户人家的僻野小村旧名柴禾街，已没有几个年轻人能叫得出来了。在镇西古朴典雅的林氏宗祠里，每逢清明时节，来自全国各地的各界人士和林氏后裔，必在此地焚香磕首，祭奠先贤和拜谒列祖列宗。南溪自古人杰地灵人文底蕴厚重，人才辈出，人才济济，佼佼者尤以林氏宗族为甚。南溪河水祭英灵，浩气长存昭日月。早在辛亥革命之初，林新武、林伯襄、林琴舫率先在乡里办起了民强新式小学堂，1912年又在河南省会开封倡导发起创办了河南大学前身河南留学欧美预备专科学校，由林伯襄亲履首任校长之职。又涌现出被毛泽东当面称为红军游击专家的中纪委委员、原武汉军区副司令员林维先中将;总政治部副兵团职顾问（罗荣桓元帅办公室主任）林月琴;云南大学校长、党委书记、拉萨市委首任书记老红军林亮;湖北省委纪委书记、省人大副主任林木森;中央军委原装甲兵副司令员林彬少将；江西省军区第一副司令员林乃清少将；合肥市副市长林德等等。先烈林琴舫时任中华民国临时议会议员，因反对袁世凯称帝被其派凶手暗杀。林伯襄之子林萃时任中央军委特派员，被蒋介石派人活埋于南京雨花台。红军时期以及历次战争中为国捐躯的林氏儿女更是不计其数。南溪林氏本是望族，而一门出了三位大学校长更是( ://..传为美谈除林伯襄、林亮两位大学校长已先后作古外，现任安徽农业大学党委委员、研究生学院院长、博导林毅教授就是林新武的亲孙子，林亮的亲侄子。而林伯襄又是林新武的堂侄。林毅的父亲林瑛是新四军老战士，才华过人，因坚持真理遭人诬陷，卅三岁就被迫害冤屈致死。直到党的十一届三中全会后这位英年早逝的老革命才被平反昭雪。而林毅年逾八旬的老母亲梁淑芬的舅舅则是被毛泽东戏称为刘姥姥的我党隐蔽战线上的杰出人物总参二部部长刘少文中将，文革中也在劫难逃，慘遭残酷迫害。南溪一地孕育出了共和国两位上将军更是举世无双。1929年在南溪火星庙参加立夏节暴动起义参加红军的被两次授予上将军衔的洪学智将军，童年时期就在南溪接受启蒙教育，闹革命时不过才十五、六岁。正是在老一辈先烈的感召下，青年后生奋发有为。林毅在南溪中学毕业后在乡下劳动多年，终于走向世界，在以色列国家科学院做完博士后学成归来报效祖国。为中华民族培养栋梁之才。同为南溪中学校友的现任总后勤部政委孙大发上将，从母校毕业后投笔从戎，走上了富国强军之路。另一位校友蔡勇，现为总参某部少将。还有安徽农业大学林学院博导林英任教授；合肥市委常委、市委宣传部部长林存安等泱泱才俊，不胜枚举。这些从南溪走出去的共和国优秀儿女，时刻保持和发扬中华民族的优良传统，缅怀先烈的高尚品质，为中华民族的全面复兴尽职尽责。清明时节礼花雨/泪洒灵堂告忠魂/儿孙堪为继先贤/烈士遗愿励后生/岁随清明祭高祖/年及重阳哀低徊/历览沧桑红与黑/阅尽凡尘乾复坤/已丑年清明匆就是为祭 3感怀城市新变化喜迎国庆60年征文有人说我们苏中话很土很蹩脚，其实是对苏中话没有深入的了解。比如说称呼单身汉，北方人直截了当叫光棍，而我们此地偏在光棍后面加上郎（读音lang浪）儿。这个称谓，较之光棍二字既文雅，又有人情味。稳成在我们庄上打了一辈子光棍郎儿。年轻的时候，稳成就在庄上一举出名，是源于上个世纪７０年代中叶一次糖烧饼失窃事件。那年八月十六，隔壁三婶把没吃完的糖烧饼放在大门口晒，数好了，二十四个。中午复点的时候，一个不少，晚上收糖饼，一数，少了六个。那个时候，口粮紧张，三婶晒的这些糖烧饼，是专门留着上学的小儿子当早点的，泡在粥锅里，一顿两个，别的家庭成员无此口福。现在一下子少了六个，三婶气得七窍冒烟。顾不上吃晚饭，就到门口大骂偷饼贼，咒他吃偷的饼噎死，呛死。此时的稳成正躲在他的帐子窠里享用糖饼晚餐。稳成的胃口好，牙齿犀利，当三婶骂到高潮时，他已经吞下第六个糖饼的最后一口，一点噎死、呛死的感觉也没有。不知是兴之所至还是想玩点幽默，稳成应了三婶一句：噎死呛死？哼，你有多少哇？不巧，稳成这句话被一个会嚼舌头的听到了，于是传十传百，庄上就有了稳成吃糖饼你有多少