教师开展群众路线教育实践活动心得体会与教师征文比赛演讲稿：劳动最美桃李芬芳合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教师开展群众路线教育实践活动心得体会与教师征文比赛演讲稿：劳动最美桃李芬芳合集教师开展群众路线教育实践活动心得体会教师开展群众路线教育实践活动心得体会周吉燕冰心老人说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”当我怀揣教育梦，踏上渝北这块神圣的教育沃土时，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样关注他们的成长，让他们不断地收获希望、感受幸福。学习中，做孩子的良师——尊重孩子的存在感，体会学习的收获感。每节课，我都会根据孩子的实际情况精心设计课堂，站在孩子的角度去思考课堂，创造孩子感兴趣的教学环节。比如：在整十数加减整十数的练习课时，一味地进行计算练习，孩子觉得枯燥无味，学习兴趣不高。我设计了“计算能手——计算高手——计算强手”闯关环节，孩子们的学习激情高涨，练习效果甚好。一年级上学期的时候，一（1）班的孩子学习积极性不高，上课举手的孩子少之又少，加之低年级孩子的注意力时间太短，教学效果欠佳。这学期，我制定了“认真的我”一周学习评价表。根据孩子的得分情况，评选出每一天的“数学小达人”，推荐出每周的“模范小达人”。凡是被评为小达人的孩子获得“锦绣星一颗，表扬信一封”，孩子们上课的兴趣有了很大的提高。一直令我头疼的王子杰小朋友的改变最为明显，上课不需要老师提醒坐姿了，也不需要老师提醒该做练习了