自我新形象课件-人教新课标版.ppt

第三课时 自我新形象 拓展延伸 作为初中生，主要任务重在知识学习与品德培养，要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧。 * 你有自己崇拜的偶像吗？ 他（她）是谁？ 你为什么崇拜他（她）？ 许嵩 刘诗诗 你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？ 你为什么崇拜他（她）？ 1、发型、打扮很酷，有气质 2、歌唱的好，球技、演技高超 3、敬业、勤奋、有责任感等 4、高超的专业技能、执着的工作热情，高尚的人格…… 一、我心中的理想形象 正方：追星的利大于弊 反方：追星的弊大于利 模仿小贝留怪异辫子 英追星少年被勒令退学 英格兰默西塞德郡一名14岁少年因模仿足球明星贝克汉姆,将自己的头发梳成多个辫子的形状，而被校方勒令暂时退学回家。连锁美容美发店老板——特雷弗·米切尔表示，想留贝克汉姆发型的年轻人应该先了解做出这种尝试的危险性。 “这其实是加勒比海地区的一种发型，留这种发型可能会造成白人的金发断裂。如果头发是在根部断裂，在发囊处断裂，今后再想植发就不可能了。我不会向年轻人建议做这种发型的。” 如此追星： 德华“疯狂”粉丝杨丽娟的追星历程 1994年杨丽娟突然梦到刘德华，命运从此改变。 　　1995年迷恋刘德华已理智尽失，不上学、不工作。 　　1997年杨丽娟花9900元参加了香港旅游团，未能看见华仔。 　　2003年父母为满足女儿追星的心愿，连家里的房子都卖掉。 　　2004年杨丽娟得知刘德华在甘肃拍《天下无贼》后，每天站在自家的8层楼顶，但仍未见偶像。 　　2005年与父亲再次赴港，失望而回。 　　2006年3月父亲欲卖肾筹措资金帮女儿赴港追星。 　　2006年4月杨丽娟要求见刘德华，并以跳楼自杀威胁父母。 　　2006年10月某电视台称可安排杨丽娟和刘德华的见面。但承诺没能兑现。 　　2007年3月25日杨丽娟终于可以与偶像见面，谈话及合影。 　　2007年3月26日老父跳海自杀，指刘德华应单独与女儿见面及聊天。 对待喜欢的偶像，我们应 不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，而不是徒 有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；不 仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不 应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的， 更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像 的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。 小提示： 我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 对待喜欢的偶像，我们应 2015年度感动中国人物——屠呦呦（医生） 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 思考：医生屠呦呦让我们感动的原因有哪些？ 她的人生经历对我们确立成长目标有何启示？ 二、面对新期待 （一）了解自己的个性特点与潜能； （二）了解社会对各种职业的角色期待； （三）从社会需要和自身的实际出发。 中学生应如何确立个人成长目标？ 三、未来新规划 ——情景剧表演 完成书本P57页人生规划，同桌之间进行交流。 结 束 语 *