人大办公室创建“五型”机关典型材料-.docxVIP

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人大办公室创建“五型”机关典型材料-

人大办公室创建“五型”机关典型材料 近年来,***县人大常委会办公室紧紧围绕常委会中心工作,以建设“学习型,创新型、服务型、务实型、廉洁型”机关为目标,充分发挥精诚团结,吃苦耐劳,求真务实,勤奋工作的良好作风,不断强化服务职能,加强机关内部管理,积极创新工作方法,努力提高服务质量,确保了常委会整体工作的高效运转。 一、以建设学习型机关为目标,狠抓理论武装,在提高思想素质上下功夫 近年来,办公室以建设“学习型机关”为目标,坚持把政治理论和业务知识学习贯穿于工作始终,不断提高办公室工作人员政策理论水平和业务素质。一是围绕党的方针政策抓学习。组织办公室人员先后学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神,坚定了政治立场,提高了政治素养。二是围绕常委会中心工作抓学习。加强办公室人员人大业务知识和法律法规的学习,进一步加深对人大工作性质、地位和重要性的认识,增强了实际工作中贯彻法律,依法办事的自觉性。三是结合岗位实际抓学习。组织办公室人员系统学习、财会、电脑、车辆维修等知识,学中干、干中学,拓宽视野,为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。在学习方法上,建立并坚持学习日制度,确立每周二、周四为集中学习时间,由办公室人员轮流主持,自己确立主题,安排学习内容,充分调动办公室人员的学习积极性。 在先进性教育活动中,办公室着力从提高思想认识,加强学习教育入手,紧扣教育主题,坚持学习标准,严格学习制度,充实学习内容,创新学习方法,采取集中学习与个人自学相结合,专题辅导与座谈讨论相结合的方式,组织机关党员认真学习了规定内容,及时进行督查,确保了学习活动的实效性。办公室全体党员干部坚持学习工作两不误,严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用的要求,把通读原文,专题辅导,典型引路,座谈讨论,交流心得有机结合起来,边学习,边思考,边实践,深化了学习效果,达到了预期目的。 二、以建设创新型机关为目标,建设与管理并举,在提高“三办”水平上下功夫 办公室始终坚持热情、及时、高效、务实的工作原则,注重把握根本,抓大事,抓关键,推动了办公室工作上台阶,上水平。一是精简高效、规范办文。在处理上,严把起草关、行文关、审查关、政策关、印制关,不放松标准,不降低要求,强化求实意识,提倡人员出精品,写力作,避免“倒流文”和“滥发文”现象发生,保证了行文的严肃性。同时,严格按照办理要求,规范处理程序,加快文件运转节奏,确保了政令畅通。二是精心组织,严格办会。各次会议,都能精心组织,周密安排,注重会议的各个环节,注重全程化服务,注重调动各方面的力量,确保了会议井然有序,紧凑高效地完成各项议程。三是严格标准,细心接待。本着热情、周到、勤俭、节约的原则,严格标准,精心准备,拟定详细的计划,注意接待细节,既求让宾客满意而归,又求全方位展示***县的良好形象。四是落实制度,强化管理。在整改提高阶段,办公室党支部按照“整章建制”的要求,对人大常委会议事规则和工作制度、机关内部管理制度、常委会内设工作机构及工作人员职责、党支部工作制度等40余项制度进行了修订完善,并装订成册,人手一本,对照执行,为机关工作的开展提供制度保障。坚持用制度管人,靠制度管事,强化日常监督检查,做到职责明确,督查紧跟,忙而不乱。 三、以创建服务型机关为目标,围绕中心工作,在发挥好参谋助手作用上下功夫 坚持实践第一,落实为主的原则,不断创新办公室工作思路,做到调研先行,督查为主,服务到位,全面推进了各项工作的开展。一是抓调研,提供决策参考。坚持围绕常委会的重点工作及审议议题,积极主动地把研究工作做在前面,力求掌握实际情况,增强了参政议政的针对性和实际性,为常委会科学决策和专题审议提供了依据。二是抓督查,推进工作落实。坚持敢于督办、善于督办、跟踪督办、从严督办的原则,对人代会及常委会的决定、决议及审议意见、执法检查中指出的问题、评议工作中提出的意见、进行有效督查,定期听取整改情况汇报,并及时向常委会反馈,使常委会各项工作有始有终。三是抓服务,树立工作新形象。坚持由被动服务向主动服务转变,从常规服务向创新服务转变,全面把握领导意图,突出超前性、主动性,想在前、做在前、干在前,保证了机关开展各项工作的需要。积极关心干部职工的生活,解决干部职工生活中的困难,使干部职工以良好地精神状态投入工作中。 四、以创建务实型机关为目标,强化作风转变,在提高工作质量上下功夫 人大办公室始终把转变干部职工作风,作为提高工作效率和质量,确保常委会工作顺利开展的重要途径。近年来,在机关内部开展了以“高素质、高标准、高效率;优质服务、优良作风、优异成绩;常委会满意、代表满意、群众满意”为主要内容的“三高三优三满意”活动,以“树立形象,提高素质,团结协作,干好本职,当好参谋,搞好服务”为主题,要求干部职工作风上求是,树立

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