义务教育北师大版-2017年数学八年级上学期：第2章《实数》期末复习试卷含答案解析.docVIP

2015-2016学年度八年级上册数学期末复习 第二章实数达标练习题 1．下列说法中正确的是（ ） A．带根号的数都是无理数 B．实数都是有理数 C．有理数都是实数 D．无理数都是开方开不尽的数 2．下列各数：－5，，4.11212121212…，0，，3.14，其中无理数有（ ） A．1个, B．2个, C．3个, D．4个 3．设4-的整数部分为，小整数部分为，则的值为（ ）． A．1-, B．, C．, D．- 4．已知，则5xy的值是（ ） A．, B．, C．, D． 5．下列二次根式不是最简二次根式的是（ ） A．, B．, C．, D． 6．式子有意义的x的取值范围是（ ） A．, B．, C．, D． 7．4的算术平方根是（ ） A．, B．2, C．±2, D．± 8．如图，数轴上有A、B、C、D四点，其中与实数最接近的数所对应的点是（ ）A．A B．B C．C D．D 9．若则等于（ ） A．, B．1, C．, D． 10．下列各式正确的是（ ） A．=×=10 B．=2+3=5 C．= D． 11．的值等于 （ ） A．, B．或, C．, D． 12．如图将1、、、按下列方式排列．若规定（m，n）表示第m排从左向右第n个数,则（5， 4）与（15，8）表示的两数之积是（ ） A．1, B．, C．, D． 13．如图，数轴上A、B两点对应的实数分别是1和，若点A关于点B的对称点为点C，则点C所对应的实数为________． 14．比较2．5，，-3，的大小，用“＜”连接起来为_______________________． 15． 若x3=27，则x=________． 16．观察下列等式：，，，……，请你将发现的规律用含自然数n（n≥1）的等式表示出来______________________________． 17．若,则x=________，则x=________． 18． 4的算术平方根是 ，9的平方根是 ，－27的立方根是 ． 19．满足 -＜x ＜的整数有 个． 20．的相反数是 。 21．已知：m与n互为相反数，c与d互为倒数，a是的整数部分，则的值是_____________． 22．（1）  （2）++3-  （3）（+）（-） 23．阅读理解，我们把称作二阶行列式，规定它的运算法则为=ad－bc，如=2×5－4×3=－2（1）计算（2）如果=－4，求y的值 24． 已知的平方根是，的立方根是2，是的整数部分，求的平方根． 25．已知a，b，c满足，（1）求，b，c的值；（2）试问以，b，c为边能否构成三角形？若能构成三角形，求出三角形的周长和面积；若不能构成三角形，请说明理由． 德育教育融入小学课堂教学的有效对策 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，