2017年大象版小学三年级科学上册教学ppt课件.pptx

大象版小学三年级科学上册 教学课件 普古乡文阁小学 周泽 2014——07——31;第一单元; ★提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。 ——爱因斯坦;1、探索自然;●一片草地： 我发现草地上有小草、野花、大树、蛐蛐、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝗虫、蚂蚁、石块、泥土、饮料瓶、碎玻璃…… ●小结： 我把发现的东西分成三类：植物、动物和没有生命的东西。 草地里的动物比我们观察到的多得多，因为，还有一些动物生活在地下。;※填空： 校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）（蜜蜂）等都是有生命的。他们都属于生物。没有生命的有（小石头、土块?、塑料瓶、碎玻璃）等他们都属于非生物。 （1）自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类。（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。 （2）有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。 （3）（生物）一般可分为（植物）和（动物）。; ●躺在草地上，观察天空中的云彩，按形状可分为：积云、卷云、卷层云、积雨云。 ●留心观察周围的鸟，发现观鸟是一种有趣的活动。;2、我发现的环境问题;3、问题银行;序号;4、开发问题宝藏;;鸽子;●小结： 每一事物都蕴藏着许多问题。就像一个个问题的宝藏，只要我们认真地观察，从不同角度去思考，就能把其中的问题挖掘出来。;第二单元;1、“五官兄弟”游乐场; ●人的鼻子能辨别几千种气味。 ●许多盲人朋友就是通过手触摸的方法来识字的。 ●在活动中，我能做到认真观察，并提出了新的问题。;2、瓜果交易会;●小结： 在观察活动中，人体的各种器官总是各负其责。只有综合运用它们，我们才能正确地认识所要观察的事物。;●帮助我们的感官： 人们发明了放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西，我们还??过老花镜、近视镜、望远镜等能帮助感官的仪器。 ●放大镜和显微镜的作用： 用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。）;※挑战自我：找朋友。 眼睛 物体的颜色 物体的味道 耳朵 物体的光滑与粗糙 物体的大小 鼻子 物体的软硬 物体发出的声响 舌头 物体散发出的气味 物体的形状 手 物体的冷热;秋天，一幅美丽的图画;1、寻找秋天;●秋天的树叶为什么会五颜六色的？ ? 答：在植物的叶子里有一批色素“化妆师”，它们的名字分别是叶绿素、叶黄素、花青素，等等，叶绿素使树叶变绿，它喜欢较高的温度，所以在春天和夏天里，树叶多数是绿色的。到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素起作用，把树叶染的五颜六色的了。; ●空气的温度叫气温。常用的温度单位是“摄氏度”，用符号“℃”表示 ※怎样正确使用温度计？ ? 答：①手持温度计的上端，保持气温计竖直。 ②读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。; ※使用温度计应该注意哪些事项？ ? 答：①将温度计挂在室外走廊上，或其它通风、不被阳光直接照射的地方。 ②温度计离地面约1.5米。 ③如果个子矮，应站在凳子上看。; ●气温计越往下度数越低。 ;2、果实累累的季节;●分类： 下列属于果实的是：苹果、葡萄、梨、橙子等；不属于果实的是：萝卜、马铃薯等。;●果实的共同特征：都有果皮和种子。 ※怎样采集植物的