《口技》教学课件(46页).ppt

问题讨论1: 交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案：1.只在开头交代；2.只在结尾交代；3.开头结尾都交代 ，你认为哪个第一好，哪个第二好，那个第三好？ 问题讨论2： 单项选择题：从课文可以推知，观众不具备以下哪种素质？ A.文明有礼 B.有丰富的想象力C.感情投入 D.有较高的欣赏能力 问题讨论3：第二段中的“夫”为何要“叱”大儿？ 问题讨论4. “火起”一节，宾客为何要“奋”袖出臂，几欲先“走”？ 4。思考：课文第3段的描写可否省略？这一段有何作用？ 不能省去。这段写一家四口人渐渐由醒而睡， 又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又 有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静， 也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情 形出现。这样处理，使课文情节显得起伏跌宕，生 动曲折。 二、 课文里表示时间的词语，既表明事件的时间关系，也具有衔接前后事件的作用，请把这些时间性的词语（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）按照下边的分类填在横线上。 1.表示突然发生 2.表示几件事同时发生 3.表示两事相继发生 4.表示在特定的某个时间之内发生 5.表示过了很短时间就发生 * 林嗣环 题解 分析 结构 字词 朗读 研讨 拓展 检测 ☆关于口技：杂技的一种。 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响， 并且可以借助于动作、手势。 导入：成语故事《鸡鸣狗盗》 给下列加点字注音。 yì hōu yè huá chì shāo jiàn jī 呓语（ ） 齁（ ） 曳（ ） 哗（ ） 叱（ ） 意少舒（ ） 中间（ ） 几欲先走（ ） 善： 会： 于厅事之东北角： 但闻： 乳： 当是时： 擅长。 集合。 的。 只。 喂奶。 这。 众妙毕备： 妙绝： 意少舒： 间： 虽： 名其一处： 几欲先走： 全部。 极点。 稍微。 夹杂。 即使。 说出，动词。 几乎，差点儿。 跑。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。兵客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 概括各段大意 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 介绍口技表演前的情景。 介绍表演一家人深夜惊醒的情况及宾客默叹。 介绍表演这家人从醒到又睡的情况及宾客情绪的变化。 介绍表演失火、救火的经过和宾客惊慌欲跑的神态动作。 介绍口技表演结束后的情形。 课文结构 要点 首尾呼应 二个场景 （三个情节） （一家人） 梦中惊醒 由醒又睡 失火救火 一桌一椅一扇 一抚尺而已 表演前： 表 演 中 表演后： 道具简单 技艺高超 表演 宾客 深夜 惊醒 伸颈侧目微笑 默叹以为妙绝 醒而 复睡 意少舒 稍稍正坐 失火 救火 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 （正面描写） （侧面烘托） 道具简单 技艺高超 （强调） 遥闻 （远→近） 便有 （外→内） 既而 （小→大） 当是时 （少→多） 未几 （大→小） 微闻 忽 （小→大） 俄而 （一呼百应） 中间 （百千齐作） 又夹 善 首尾呼应 忽然变大 由少而多 由多而杂 火起 救火 由大而小由密而疏微闻余声 由醒 又睡 由远及近由外到内由小到大 由分而合 梦中 惊醒 听众 反应 作者评论 声音特点 声音种类