化学-2-我们周围的空气.pptVIP

性质 物理性质： 化学性质: 氧气 制法 检验： 实验室制法 工业制 法： 分离液态空气 用带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，说明是氧气 存在： 占空气21%（体积分数） H2O2分解 加热KMnO4 加热KClO3与MnO2 与C、 、 P 、 、 Al、 Mg的反应 S Fe 用途 空气污染物 粉尘 有害气体 （如沙尘暴） SO2 CO NO2 减少使用含硫的化石燃料 植树造林 使燃料充分燃烧 空气的成分 空气的主要污染物或污染源 测定空气中氧气的体积分数 氧气的化学性质 氧气的制法 例1 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是 ( ) A、O2 B、N2 C、CO2 D、稀有气体 B 例2 减少污染，净化空气， “还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共 同心声。下列气体会造成空气污染的是（ ） A、CO B、CO2 C、O2 D、N2 A 想一想:在进行测定空气中氧气的含量实验中, 什么情况下实验结果小于1／5？ 实验有何现象? 红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,冷却后烧杯中的水进入集气瓶中,约占集气瓶内空气总体积的1／5 结论: 空气中氧气约占空气体积的1／5 什么情况下大于1/5呢？ 集气瓶内剩余气体主要是什么气体，有何性质？ 思 维 拓 展 硫粉 请问：将实验中的红磷改为硫粉或木炭实验能进行吗？如果能，请你设计该实验。 氢氧化钠溶液 木炭粉 硫粉 ① ② 例4 若用下图装置加热高锰酸钾 制取氧气： 1、写出标号仪器的名称① ② ； 2、实验结束，停止加热时要先把导管移 出水面，其理由是 ； 3、此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你 认为产生该现象的原因可能是 。 试管 集气瓶 防止水倒吸而造成试管炸裂 试管口未塞棉花 4、若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置 如下： 要得到平稳的氧气流，应选用哪个发生装置 若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液 体试剂是 ，气体应从 端导入。 甲 浓硫酸 a 2、右图是某同学组装的验证氧气约占空气总体积1/5实验装置。下列操作不会对实验结果造成影响的是（ ） A、弹簧夹没有夹紧 B、没有冷却就打开弹簧夹 C、红磷放过量了 D、燃烧匙内放木炭 1、下列物质在氧气中燃烧,能发出明亮的蓝紫色火焰，并产生刺激性气体的物质是（ ） A、镁带 B、红磷　C、硫磺 D、木炭 课堂练习 C C 3、根据下列仪器，回答： （2）小林拟选用仪器A、D、E、F、I再设计一套制取氧气的装置，他还需要选用的仪器是__________（填写仪器序号）。 答案参考图 H 4、根据下图回答： （2）若用加热KMnO4制取氧气，应选择的发生装置是___，要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是____。若用双氧水制取氧气，应选用的发生装置是____，反应的化学方程式是_________。 （3）用排水法收集氧气实验完毕后，为防止水倒流使试管炸裂，应先________，然后____ _____。 A E B 熄灭酒精灯 移出导管 5、请结合下图回答： (1)实验室常用下列三种方法制取氧气 H2O2 O2 KClO3 KMnO4 若用方法乙，则发生装置应选___；甲乙两种方法都要用MnO2，它在反应中起_____作用。用甲方法制取氧气的方程式为_______。 （2）三种方法中，较好的方法是___，理由是：____________________________________。 甲 乙 丙 A 催化 甲 无需加热，生成物无污染，操作简单 学完本节课，你有什么收获？