高考生物一轮复习高考提分课件:五自由组合定律的遗传特例分析.pptVIP

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  • 2018-06-30 发布于湖北
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高考生物一轮复习高考提分课件:五自由组合定律的遗传特例分析.ppt

考向二 致死现象导致性状分离比的改变 【高考这样考】 【典例】(2015·安徽高考)已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。 (1)F1的表现型及比例是_________________。? 若让F1中的两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现_______ _____种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为______________________。? (2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是____________;在控制致死效应上,CL是____________。? (3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,可能出现__________________或________________________,导致无法形成功能正常的色素合成酶。? (4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是_________________

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