黄青涛-历史不会重复但会押韵.pptVIP

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2018-06-28 发布于北京
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黄青涛-历史不会重复但会押韵.ppt

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复旦实验中学黄青涛历史不会重复，但会押韵。 ——马克·吐温身心特点认知水平学科能力 ——提升学生学习历史的兴趣设定分层的教学目标考虑学生不同年龄阶段的认知水平和思维程度初中：引导学生阅读材料指导学生加以鉴别理解，掌握正确对待东西方文化的观点学会辩证思维高中：理性思辨——新文化运动对现代化中国崛起的深远影响掌握比较和综合分析历史事件的能力从陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等人批判旧思想、旧文化、旧礼教，传播资产阶级的“新文化”的嘉言懿行中，汲取历史智慧和人生经验，感悟其历史使命感和社会责任感。 “新”在其内容、形式、作用方面，更重要的是“新”在知识分子的思想与精神状态有了新的变化，“新”在自由之思想，并引申到今天三十多年来的改革开放。初中：构建科学合理的学习小组组内异质，组间同质的原则高中：批判性思维才是历史学习追求的目标用我们在知识面前的谦卑去影响学生，使学生永远避免理性的自负，摆脱自以为真理在握的霸气，把“你可能对，我可能错”的原则，建立在每一个学生价值体系结构中最基本的层面上。学会在反思历史中理性思辨，在回首过去时观照今天。 * *