吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件3 （新版）新人教版.pptVIP

* 观察教材19页：想一想 议一议 有人为了防止鸟吃草籽，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明什么道理？ 说明生物与环境是一个不可分割的整体。 §1.2.2生物与环境组成生态系统 通过本节学习，你将知道………. 什么是生态系统？ 生态系统的组成是怎样的？ 什么是食物链和食物网？ 为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？ 什么是生态系统 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 一片草原 一个湖泊 一群鱼 一片森林 一块农田 一群人 阅读教材20页资料分析并回答教材中的问题: 1.吃与被吃的关系（捕食关系） 2.会，树干中的有机物会被真菌、细菌分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐） 角色：生产者 职能： 植物能够通过光合作用制造有机物。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。 植物 生态系统的组成 角色：消费者 职能： 动物不能自己制造有机物，他们直接或间接地以植物为食。 动物 生态系统的组成 角色：分解者 职能： 能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 真菌 细菌 相互依存、 相互制约。 生产者、消费者和分解者的关系