吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-29 发布于河北
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吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件1 (新版)新人教版.ppt

吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件1 (新版)新人教版

* 想一想议一议: 有人为了防止鸟吃草籽,把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。这是什么原因呢?这个实例说明什么道理? 一、生态系统的定义: 在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 判断下列选项中,哪些是属于生态系统? 一片草原 一个湖泊 一群鱼 一片森林 一块农田 一群人 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 物质:空气、水矿物质等 能量:阳光、温度 生产者 消费者 分解者 植物—— 动物—— 细菌、真菌等微生物—— 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 —相互依存 三、食物链和食物网: 左图中树皮里有昆虫的幼虫。 树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 树 昆虫幼虫 啄木鸟 吃与被吃的关系 生产者 消费者 消费者 一、食物链: 在生态系统中,不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 “螳螂捕蝉,黄雀在后” “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象? 柳叶 蝉 螳螂 黄雀 食物链 捕食 柳叶 食物链——生态系统中的各种生物由于食物而形成的联系叫食物链。 二、食物链和食物网 食物网——生态系统中多条食物链相互交错成网状结构,形成了食物网 。 观察这个生态系统中的生物,将不同生物之间吃与被吃的关系用箭头连接

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